為了鼓勵(lì)孩子，可以為孩子營(yíng)造友善的氣氛，鼓勵(lì)他當(dāng)眾表現(xiàn)自己。譬如，可以邀約幾個(gè)好友，事先溝通好，制造機(jī)會(huì)，讓孩子能大膽地表現(xiàn)自己。要鼓勵(lì)孩子多參與群體活動(dòng)，多與同齡人交朋友，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)與人相處。

面對(duì)叛逆的孩子，我們應(yīng)該用正確、冷靜、寬容的心理去教育孩子，和他們以平等、的形式相處，引導(dǎo)孩子走出青春期叛逆期，用我們的心理健康教育把孩子帶回家，不要讓彼此的心走得太遠(yuǎn)

綜合起來(lái)講，對(duì)學(xué)生叛逆心理的矯正應(yīng)采取走近學(xué)生，曉之以理，動(dòng)之以情的方針，而不應(yīng)采取說(shuō)教，更不能采取壓服式。