從文化視角分析，我國中小學生的厭學有這樣一些因素的影響：

中國傳統(tǒng)文化價值取向的影響儒家學說對中國傳統(tǒng)文化的影響最為深遠，成為中國傳統(tǒng)文化的主流。儒家“學而優(yōu)則仕”“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的文化思想觀念影響著一代代中國人，并演變成今天“讀書有用，不讀書無用”的樸實話語。受這種傳統(tǒng)文化價值取向驅使，教師、家長對學生、子女的學習要求非常嚴厲。他們欠考慮學生實際能力，對學生學習高要求、高壓力。當學生的學習壓力超越他們的承受力時，學生逆反心理增強，必然會消極反抗與抵制，表現(xiàn)為學習上的馬虎應付乃至逃課、逃學。

學校先進校園文化的缺失

先進校園文化的本質功能是培養(yǎng)堅守理想、堅持美好的人。但當前不少中小學追求虛擬的、包裝性和宣傳性的校園文化，忽視真實的貼近生活的校園文化，達不到“潤物細無聲”的文化育人境界。面對就業(yè)艱難、財富多元創(chuàng)造、教師浮躁、社會浮躁、課程乏味并與現(xiàn)實脫節(jié)等現(xiàn)實境況，缺乏校園“適應文化”指導的中小學生感到無奈、彷徨。貼近生活又超越真實，并適應學校物質文化的先進校園文化的缺失會降低學生的學習興趣、動力、信心，導致厭學行為發(fā)生。

特訓教育學校哪家好？ 當然選好未來勵志教育青少年叛逆教育學校。

怎么教育叛逆期孩子，好未來青少年特訓學校，全封閉式準軍事化管理，老師學生同吃同住，全托式教學，專業(yè)從事青少年成長教育，我校配有專職的心理輔導教師團隊，高素質的教官，全封閉式管理、對學生嚴格要求，以心理雕塑為主 線，以家庭親情培養(yǎng)為動力點，全面塑造健全人格，絕無粗暴的打罵教育，是一家專門針對孩子叛逆厭學等青少年成長問題開設的特殊教育特訓學校。