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少兒軟式可調(diào)節(jié)跨欄：

產(chǎn)品材質(zhì)：環(huán)保塑膠發(fā)泡材料制成，色彩鮮艷，材質(zhì)柔軟，由底板橫板和側(cè)板構(gòu)成，側(cè)板與橫板之間以及側(cè)板與底座之間均為榫卯連  接，拆卸組裝方便橫板長：700mm，寬90mm

產(chǎn)品尺寸：底板長：700mm，寬220mm   側(cè)板下底長220mm，560mm;  高度可三檔調(diào)為:300mm、500mm、600mm所有板的厚度  18mm

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跨欄跑在起源于英國，由牧羊人跨越羊圈柵欄的游戲演變而來。當(dāng)時人們把它叫作障礙跑，屬于男子運(yùn)動項目。早期的跨欄跑設(shè)置的障礙物是一般的柵欄。后來出現(xiàn)了埋在地上的木欄架，以后又改為象鋸木柴用的支架。跨越這類障礙物，不但危險，而且還容易發(fā)生傷害事故，而且也妨礙了跨欄跑技術(shù)的提高。為此，20世紀(jì)初，出現(xiàn)了可移動的“⊥”形欄架，推動了跨欄技術(shù)的發(fā)展。1935年比賽中又出現(xiàn)了“L”形欄架，欄板只要受4公斤的沖撞力量，就會向前翻倒。“L”形結(jié)構(gòu)較為合理和安全，一直沿用至今。

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心理素質(zhì)培養(yǎng)運(yùn)動員的心理素質(zhì)對運(yùn)動技術(shù)的提高，水平的發(fā)揮有著非常大的影響，已引起人們的日益重視和研究。在訓(xùn)練中，主要從兩個方面著手來側(cè)重運(yùn)動員自控力的培養(yǎng)。一是“過電影”即有意識地讓運(yùn)動員在每一次的跨欄跑過程前、后，先回憶從起跑至欄，第二欄直至沖到終點(diǎn)的動作過程（形象思維），闡述自己在技術(shù)上的特點(diǎn)和存在的問題。同時，引導(dǎo)他們自己提出解決問題的想法和手段，這樣，既可以增強(qiáng)運(yùn)動員的自信心，又比較容易 解決技術(shù)上的問題。二是引進(jìn)競爭機(jī)制，讓運(yùn)動員經(jīng)常體驗(yàn)競賽中“成功”的喜悅和“失敗”的痛苦，幫助運(yùn)動員剖析失敗的原因，克服心理障礙，對自己的實(shí)力做到心中有數(shù)。這樣在競賽中才能正常甚至超常發(fā)揮出水平來。