湖北黃石封閉式管理學校 青少年特訓營

湖北黃石封閉式管理學校著重問題青少年成長教育，加強人生觀、價值觀、知識觀、事業(yè)觀及生命教育的意義，根據(jù)特殊環(huán)境和現(xiàn)代人的基本生存理念，讓學生在學習中貼近實際，使學生懂得人生責任—人的權利—人的義務。

湖北黃石封閉式管理學校針對全國招收早戀、沉迷游戲、厭學、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習慣的青少年，對學生進行一對一、個性化心理輔導、軍事訓練、農(nóng)耕體驗式教學、行為習慣矯正、思想教育、法制教育等。

湖北黃石封閉式管理學校根據(jù)青少年各類叛逆行為的嚴重程度和實際矯正需求，老師與學生同吃、同住、同學習、同訓練，切實保證學生在校的各種行為不脫離老師視線。在日常生活中，老師從點滴細微處關心和關愛學生，密切關注學生的思想變化，隨時和學生交流、談心。

無論哪個階段的孩子，如果叛逆了，問題大多出現(xiàn)在家長身上，家長應該思考怎么樣和孩子溝通，是不是自己的方法不對。要走進孩子嗎心里，和孩子做朋友，真誠的溝通。叛逆期是指青少年處于心理的過渡期，其獨立意識和自我意識自我意識日漸增強，迫切希望擺脫成人，尤其是父母的監(jiān)護，他們反對父母把自己當小孩去看，且為了表現(xiàn)自己的非凡，他們也對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。每個孩子的叛逆有輕有重，年齡段上下有幅度。建議家長對孩子的青春期叛逆教育要抓鐵有痕，踏石有印。從細節(jié)入手，于無聲處顯教育、見真情。