湖南陽(yáng)光電子學(xué)校
店齡5年 · 企業(yè)認(rèn)證 · 湖南省長(zhǎng)沙市
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湖南陽(yáng)光電子學(xué)校
主營(yíng)產(chǎn)品: 家電維修培訓(xùn), 手機(jī)維修培訓(xùn), 摩托車(chē)維修培訓(xùn), 電腦維修培訓(xùn), 電工培訓(xùn), 焊工培訓(xùn), 水電安裝培訓(xùn), 泥瓦工培訓(xùn), 木工培訓(xùn), 裝飾裝修培訓(xùn), 電機(jī)維修培訓(xùn), 空調(diào)維修培訓(xùn)
麗水電工培訓(xùn)學(xué)校-麗水電工培訓(xùn)班報(bào)名電話(huà)
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湖南陽(yáng)光電子學(xué)校
店齡5年 企業(yè)認(rèn)證
聯(lián)系人
楊澎 主任
聯(lián)系電話(huà)
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經(jīng)營(yíng)模式
商業(yè)服務(wù)
所在地區(qū)
湖南省長(zhǎng)沙市
麗水電工培訓(xùn)學(xué)校,麗水電工培訓(xùn)班報(bào)名電話(huà)
電工培訓(xùn)學(xué)校知識(shí):中間繼電器實(shí)質(zhì)上是電壓繼電器。但它的觸點(diǎn)對(duì)數(shù)多,觸頭容量較大,動(dòng)作靈敏。中間繼電器的主要用途是:當(dāng)其它繼電器的觸頭對(duì)數(shù)或觸頭容量不夠時(shí),便可以借助中間繼電器來(lái)擴(kuò)大它們的觸頭數(shù)和觸頭容量,起到中間轉(zhuǎn)換的作用。下圖是JZ7系列的中間繼電器的外形結(jié)構(gòu),大家可以參考一下:上圖所示的中間繼電器是由靜鐵芯、動(dòng)鐵芯、線(xiàn)圈、觸點(diǎn)系統(tǒng)、反作用彈簧和復(fù)位彈簧等組成。它的觸點(diǎn)對(duì)數(shù)較多,沒(méi)有主、輔觸點(diǎn)之分。各對(duì)觸點(diǎn)允許通過(guò)的額定電流也是一樣的,都為5A。不過(guò)好在一些不知道的問(wèn)題可以在西門(mén)子官網(wǎng)上找。自己開(kāi)始學(xué)習(xí)PLC的時(shí)候很茫然,不知道要學(xué)習(xí)那個(gè)品牌的,西門(mén)子的,還是三菱的,還是歐姆龍,感覺(jué)自己頭就大了,只好把這幾個(gè)軟件都裝在自己的電腦上,互相參照。資料,電子版的,紙質(zhì)的,凡是能收集的都收集,電腦內(nèi)存沒(méi)少占,可是學(xué)的還是很暈乎,知其然不知其所以然。沒(méi)法子只好去培訓(xùn)班報(bào)名去集中精力以其望重點(diǎn)突破。培訓(xùn)班重點(diǎn)教西門(mén)子,三菱是選學(xué)。當(dāng)時(shí)一個(gè)置位指令自己就理解不了,數(shù)值轉(zhuǎn)換,字字節(jié)雙字之間的關(guān)系等等,感覺(jué)很是新奇。
湖南陽(yáng)光電子學(xué)校電工培訓(xùn)學(xué)校招生!
教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)中級(jí)電工技術(shù)人員。半天理論,半天實(shí)踐,深入淺出,通俗易懂,從零開(kāi)始,手把手教,包教包會(huì),使學(xué)生成為真正意義上的、全能的電工技術(shù)人才。
學(xué)習(xí)時(shí)間:2個(gè)月。
教學(xué)特色:深入淺出,通俗易懂,從零開(kāi)始,模塊教學(xué),逐一突破。手把手教,包教包會(huì),使學(xué)生成為真正意義上的電工高手。
教學(xué)方法:采用我校獨(dú)特的“模塊教學(xué)法”教學(xué)。每天上午8:30—11:30理論課,下午2:30—5:30實(shí)操課。
開(kāi)課時(shí)間:每月1號(hào)、16號(hào)開(kāi)學(xué),特殊情況也可隨到隨學(xué)。學(xué)校采取循環(huán)式教學(xué),一期未學(xué)會(huì),可免費(fèi)再學(xué),直到學(xué)會(huì)為止。對(duì)于推遲來(lái)學(xué)校報(bào)到的學(xué)生,學(xué)校采取晚上或星期天補(bǔ)課的方式使學(xué)生學(xué)懂、學(xué)會(huì)為止。
就業(yè)方向:各大型企業(yè)、公司從事電工工作、制冷售后維修服務(wù)部從事維修技術(shù)。學(xué)員學(xué)成之后也可自己開(kāi)店,學(xué)校長(zhǎng)期提供技術(shù)支持。
頒發(fā)證書(shū):《專(zhuān)業(yè)技術(shù)合格證》、中華人民共和國(guó)《職業(yè)資格證》《ic卡電工執(zhí)照》
招生對(duì)象: 初中生、高中生、大學(xué)生、社會(huì)青年電子愛(ài)好者都可以報(bào)名入學(xué)。沒(méi)有文化程度限制,沒(méi)有年齡限制,沒(méi)有地域限制。
電工課程內(nèi)容:
電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊 + 制冷維修模塊 + 電工模塊
1,電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊:模擬電子線(xiàn)路、電子元件識(shí)別判斷、電工線(xiàn)路識(shí)圖與分析
2,制冷維修模塊:制冷原理;冰箱、空調(diào)制冷、電路原理;焊接技術(shù)操作、制冷工具使用;冰箱、空調(diào)線(xiàn)路故障分析及實(shí)操;冰箱、空調(diào)制冷系統(tǒng)故障分析及實(shí)操;家用空調(diào)安裝、拆卸技巧。
3,電工模塊:電工基礎(chǔ)、電氣安全基本知識(shí)、安全操作規(guī)程、防觸電技術(shù)、tt系統(tǒng)防護(hù)、高壓電器線(xiàn)路、變配電所的運(yùn)行管理、二次線(xiàn)路控制。直流電的基礎(chǔ)知識(shí),交流電的基礎(chǔ)知識(shí),電子學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),低壓電器基礎(chǔ)知識(shí),安全用電基本知識(shí),安全規(guī)程,安裝規(guī)程及照明、儀表、動(dòng)力、工具、急救課程,電氣值班員知識(shí)、廠(chǎng)用電值班員知識(shí)、集控值班員知識(shí)、電工電子、維修電工工藝學(xué),內(nèi)外線(xiàn)電工工藝、實(shí)際操作、電子技術(shù)、工廠(chǎng)變配電技術(shù)、工廠(chǎng)電氣控制技術(shù)、實(shí)際操作等。
學(xué)校地址:湖南長(zhǎng)沙雨花區(qū)紅花坡路176號(hào)。
電工培訓(xùn)班知識(shí):交流接觸器鐵芯直流接觸器線(xiàn)圈通入的是直流電,所以沒(méi)有渦流和過(guò)零點(diǎn)的情況,所以鐵芯由整塊軟鋼制成的,一般為U型。線(xiàn)圈匝數(shù)不一樣。交流接觸器線(xiàn)圈匝數(shù)少,線(xiàn)徑粗,電流大。直流接觸器線(xiàn)圈細(xì)長(zhǎng),匝數(shù)特別多??刹僮黝l率不同。交流接觸器啟動(dòng)電流大,操作頻率為600次/小時(shí)。直流接觸器操作頻率可高達(dá)2000次/小時(shí)。觸點(diǎn)滅弧裝置不同:交流接觸器采用柵片滅弧裝置,直流接觸器則采用磁吹滅弧裝置。根據(jù)以上不同,可以分析出:交流接觸器線(xiàn)圈接入直流電時(shí):沒(méi)有了感抗,線(xiàn)圈變?yōu)榧冸娮柝?fù)載,線(xiàn)圈匝數(shù)少,電阻較小,電流會(huì)很大,使線(xiàn)圈發(fā)熱燒壞。伺服驅(qū)動(dòng)器主要有三種控制方式;1.轉(zhuǎn)矩控制:轉(zhuǎn)矩控制方式是通過(guò)外部模擬量的輸入或直接的地址的賦值來(lái)設(shè)定電機(jī)軸對(duì)外的輸出轉(zhuǎn)矩的大小,具體表現(xiàn)為10V對(duì)應(yīng)5Nm的話(huà),當(dāng)外部模擬量設(shè)定為5V時(shí)電機(jī)軸輸出為2.5Nm:如果電機(jī)軸負(fù)載低于2.5Nm時(shí)電機(jī)正轉(zhuǎn),外部負(fù)載等于2.5Nm時(shí)電機(jī)不轉(zhuǎn),大于2.5Nm時(shí)電機(jī)反轉(zhuǎn)(通常在有重力負(fù)載情況下產(chǎn)生)??梢酝ㄟ^(guò)即時(shí)的改變模擬量的設(shè)定來(lái)改變?cè)O(shè)定的力矩大小,也可通過(guò)通訊方式改變對(duì)應(yīng)的地址的數(shù)值來(lái)實(shí)現(xiàn)。
知識(shí)普及:平方毫米=5.5千瓦左右。6平方毫米=7千瓦左右。10平方毫米=10千瓦左右。16平方毫米=14千瓦左右。25平方毫米=17.5千瓦左右。35平方毫米=22千瓦左右…………。按照以上銅芯導(dǎo)線(xiàn)匹配負(fù)載功率后就可以選擇匹配該截面積銅芯導(dǎo)線(xiàn)的斷路器或漏電斷路的脫扣電流值來(lái)保護(hù)導(dǎo)線(xiàn)安全了。下面我再給出各截面積銅芯導(dǎo)線(xiàn)匹配合適的斷路器或漏電斷路器的脫扣電流值來(lái)保護(hù)導(dǎo)線(xiàn)安全供大家參考;前面的數(shù)字是銅芯導(dǎo)線(xiàn)的截面積“平方毫米”、后面的數(shù)字是斷路器或漏電斷路器的脫扣電流值“A”。兩路比較器的輸出端與R-S觸發(fā)器的置位和復(fù)位相接,從而決定芯片3腳輸出端的電平狀態(tài)。當(dāng)芯片2腳(/TR端)輸入信號(hào)電壓低于1/3Vcc時(shí),N1輸出端為“0”,R-S觸發(fā)器被置位,芯片3腳變高電平,(在復(fù)位信號(hào)未輸入之前)并保持;當(dāng)芯片6腳輸入電壓高于2/3Vcc時(shí),N2輸出端為“1”,R-S觸發(fā)器被復(fù)位(在置位信號(hào)未輸入之前)并保持。芯片4為優(yōu)先復(fù)位端(低電平有效),不用時(shí)可接Vcc。顯然,作為開(kāi)關(guān)電路應(yīng)用時(shí),只要控制芯片2腳電壓低于1/3Vcc,電路處于“開(kāi)”態(tài)(3腳為“1”);控制芯片6腳高于2/3Vcc,電路即處于“關(guān)”態(tài)(3腳為“0”),即為開(kāi)關(guān)(雙穩(wěn)態(tài))電路。
麗水電工培訓(xùn)學(xué)校知識(shí)普及:二是加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理。嚴(yán)格履行“兩票”規(guī)定和安全技術(shù)交底規(guī)定,尤其是動(dòng)火作業(yè)嚴(yán)格履行“動(dòng)火工作票”規(guī)定,落實(shí)安全技術(shù)措施。規(guī)范外包單位焊接、電工作業(yè),在可能出現(xiàn)火災(zāi)的區(qū)域設(shè)置滅火器,對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)易燃易爆物品進(jìn)行清理,劃定易燃易爆危險(xiǎn)品的存放區(qū)域,保持與明火作業(yè)面25m的防火間距。三是加強(qiáng)外包作業(yè)人員尤其是特殊工種人員(焊工、電工)安全教育、安全交底和風(fēng)險(xiǎn)告知,提高不同單位、不同班組作業(yè)人員的安全意識(shí),強(qiáng)化“互不傷害”意識(shí)。8h工作制是接觸器的基本工作制,約定發(fā)熱電流參數(shù)就是按8h工作制確定的;不間斷工作制較8h工作制嚴(yán)酷得多,接觸器的觸頭容易出現(xiàn)氧化而線(xiàn)圈容易出現(xiàn)過(guò)熱。在不間斷工作制下,接觸器需要降容使用;斷續(xù)周期工作制的負(fù)載率則分別為標(biāo)準(zhǔn)值的15%、25%、40%和60%;短時(shí)工作制下觸頭的通電時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)值分別為10min、30min、60min和90min等四種。使用類(lèi)別接觸器有四種標(biāo)準(zhǔn)使用類(lèi)別,分別是AC-AC-AC-3和AC-4。
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