

湖南陽(yáng)光電子學(xué)校
店齡5年 ·
企業(yè)認(rèn)證 ·
湖南省長(zhǎng)沙市
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湖南陽(yáng)光電子學(xué)校
主營(yíng)產(chǎn)品: 家電維修培訓(xùn), 手機(jī)維修培訓(xùn), 摩托車(chē)維修培訓(xùn), 電腦維修培訓(xùn), 電工培訓(xùn), 焊工培訓(xùn), 水電安裝培訓(xùn), 泥瓦工培訓(xùn), 木工培訓(xùn), 裝飾裝修培訓(xùn), 電機(jī)維修培訓(xùn), 空調(diào)維修培訓(xùn)
蕪湖電工培訓(xùn)學(xué)校-蕪湖電工培訓(xùn)班地址
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湖南陽(yáng)光電子學(xué)校
店齡5年
企業(yè)認(rèn)證
聯(lián)系人
楊澎 主任
聯(lián)系電話(huà)
㠗㠙㠚㠖㠔㠙㠗㠙㠗㠙㠔
經(jīng)營(yíng)模式
商業(yè)服務(wù)
所在地區(qū)
湖南省長(zhǎng)沙市


蕪湖電工培訓(xùn)學(xué)校,蕪湖電工培訓(xùn)班地址
電工培訓(xùn)學(xué)校知識(shí):FR-A500變頻器的控制代碼和指令代碼FR-A500控制代碼說(shuō)明指令代碼是由PLC發(fā)給變頻器,指明程序要求(運(yùn)行、監(jiān)視等)。通過(guò)相應(yīng)的指令代碼,變頻器可進(jìn)行各種方式的運(yùn)行和監(jiān)視。FR-A500指令代碼說(shuō)明通信程序設(shè)計(jì)1.特殊數(shù)據(jù)寄存器D8120設(shè)置數(shù)據(jù)通信格式設(shè)數(shù)據(jù)長(zhǎng)度為7位,偶校驗(yàn),2位停止位,波特率為9600b/s,無(wú)標(biāo)題符和終結(jié)符,沒(méi)有添加和校驗(yàn)碼,采用無(wú)協(xié)議通訊。則D8120的設(shè)置為:b15~b0=0000110010001110=0C8EH。掌握各類(lèi)電氣圖的繪制特點(diǎn)各類(lèi)電器圖都有各自的繪制方法和繪制特點(diǎn),掌握了這些特點(diǎn),并利用他就能提高讀圖效率,進(jìn)而自己也能設(shè)計(jì)和制圖。大型的電氣圖紙往往不止一張,也不只是一種圖,讀圖時(shí)應(yīng)將各種有關(guān)的圖紙聯(lián)系起來(lái),對(duì)照閱讀。比如通過(guò)系統(tǒng)圖,電路圖早聯(lián)系;通過(guò)接線(xiàn)圖,布置圖找位置;交錯(cuò)閱讀收到事半功倍的效果。把電氣圖與土建圖,管路圖等對(duì)應(yīng)起來(lái)閱讀。電氣施工往往與主體工程,土建工程以及其他工程,工藝管道,蒸汽管道,給排水管道,采暖通風(fēng)管道,通信線(xiàn)路,機(jī)械設(shè)備等項(xiàng)安裝工程配合進(jìn)行。
湖南陽(yáng)光電子學(xué)校電工培訓(xùn)學(xué)校招生!
教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)中級(jí)電工技術(shù)人員。半天理論,半天實(shí)踐,深入淺出,通俗易懂,從零開(kāi)始,手把手教,包教包會(huì),使學(xué)生成為真正意義上的、全能的電工技術(shù)人才。
學(xué)習(xí)時(shí)間:2個(gè)月。
教學(xué)特色:深入淺出,通俗易懂,從零開(kāi)始,模塊教學(xué),逐一突破。手把手教,包教包會(huì),使學(xué)生成為真正意義上的電工高手。
教學(xué)方法:采用我校獨(dú)特的“模塊教學(xué)法”教學(xué)。每天上午8:30—11:30理論課,下午2:30—5:30實(shí)操課。
開(kāi)課時(shí)間:每月1號(hào)、16號(hào)開(kāi)學(xué),特殊情況也可隨到隨學(xué)。學(xué)校采取循環(huán)式教學(xué),一期未學(xué)會(huì),可免費(fèi)再學(xué),直到學(xué)會(huì)為止。對(duì)于推遲來(lái)學(xué)校報(bào)到的學(xué)生,學(xué)校采取晚上或星期天補(bǔ)課的方式使學(xué)生學(xué)懂、學(xué)會(huì)為止。
就業(yè)方向:各大型企業(yè)、公司從事電工工作、制冷售后維修服務(wù)部從事維修技術(shù)。學(xué)員學(xué)成之后也可自己開(kāi)店,學(xué)校長(zhǎng)期提供技術(shù)支持。
頒發(fā)證書(shū):《專(zhuān)業(yè)技術(shù)合格證》、中華人民共和國(guó)《職業(yè)資格證》《ic卡電工執(zhí)照》
招生對(duì)象: 初中生、高中生、大學(xué)生、社會(huì)青年電子愛(ài)好者都可以報(bào)名入學(xué)。沒(méi)有文化程度限制,沒(méi)有年齡限制,沒(méi)有地域限制。
電工課程內(nèi)容:
電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊 + 制冷維修模塊 + 電工模塊
1,電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊:模擬電子線(xiàn)路、電子元件識(shí)別判斷、電工線(xiàn)路識(shí)圖與分析
2,制冷維修模塊:制冷原理;冰箱、空調(diào)制冷、電路原理;焊接技術(shù)操作、制冷工具使用;冰箱、空調(diào)線(xiàn)路故障分析及實(shí)操;冰箱、空調(diào)制冷系統(tǒng)故障分析及實(shí)操;家用空調(diào)安裝、拆卸技巧。
3,電工模塊:電工基礎(chǔ)、電氣安全基本知識(shí)、安全操作規(guī)程、防觸電技術(shù)、tt系統(tǒng)防護(hù)、高壓電器線(xiàn)路、變配電所的運(yùn)行管理、二次線(xiàn)路控制。直流電的基礎(chǔ)知識(shí),交流電的基礎(chǔ)知識(shí),電子學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),低壓電器基礎(chǔ)知識(shí),安全用電基本知識(shí),安全規(guī)程,安裝規(guī)程及照明、儀表、動(dòng)力、工具、急救課程,電氣值班員知識(shí)、廠(chǎng)用電值班員知識(shí)、集控值班員知識(shí)、電工電子、維修電工工藝學(xué),內(nèi)外線(xiàn)電工工藝、實(shí)際操作、電子技術(shù)、工廠(chǎng)變配電技術(shù)、工廠(chǎng)電氣控制技術(shù)、實(shí)際操作等。
學(xué)校地址:湖南長(zhǎng)沙雨花區(qū)紅花坡路176號(hào)。
電工培訓(xùn)班知識(shí):KM1和KM2的線(xiàn)圈分別串彼此的輔助常閉點(diǎn)。一般實(shí)際應(yīng)用的時(shí)候,SB2和SB3兩個(gè)按鈕也要機(jī)械互鎖。雙重互鎖更加的安全。一鍵啟停這個(gè)電路沒(méi)有太大的實(shí)用性,但是非常適合學(xué)習(xí)。2個(gè)中間繼電器和一個(gè)交流接觸器,我們看一下電路,2個(gè)繼電器互鎖,KA1的線(xiàn)圈串KM的輔助常閉點(diǎn),KA2的線(xiàn)圈串KM的輔助常開(kāi)點(diǎn)。所以按下SB按鈕開(kāi)關(guān)KA1自鎖,同時(shí)KA1的常開(kāi)點(diǎn)閉合KM自鎖,實(shí)現(xiàn)了啟動(dòng)操作。然后再按下SB按鈕開(kāi)關(guān),KA2又會(huì)自鎖,KA2的常閉點(diǎn)會(huì)斷開(kāi),而KA2的常閉點(diǎn)是串的KM的線(xiàn)圈,所以同時(shí)KM線(xiàn)圈失電,實(shí)現(xiàn)停止操作。不過(guò),經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析后我們還會(huì)發(fā)現(xiàn),以上兩者還是不同的:對(duì)某信息的改變PLC是直接進(jìn)行的,而GOT則是間接地通過(guò)通信方式進(jìn)行的。因此我們事先并不一定十分清楚這兩者的時(shí)序。因此單由時(shí)序原則難以確定最后的結(jié)果。PLC的掃描是在不斷重復(fù)進(jìn)行的。它在完成一定工作時(shí),將會(huì)重復(fù)執(zhí)行一段特定的程序(某些一次性指令除外)。但是GOT改變某一個(gè)信息,只是在操作者按下觸摸鍵時(shí),或是輸入數(shù)據(jù)(數(shù)字或字符)時(shí),因此多為一次性的操作。
知識(shí)普及:為了改善這種狀況,可以在負(fù)載兩端并聯(lián)一定的電阻,RC或燈泡。SSR的許多負(fù)載如燈負(fù)載,電動(dòng)機(jī)負(fù)載,感性和容性負(fù)載,在接通時(shí)的過(guò)渡過(guò)程會(huì)形成浪涌電流,由于散熱不及,浪涌電流是使固態(tài)繼電器損壞的最常見(jiàn)的原因。為了適應(yīng)這種情況,SSR根據(jù)其內(nèi)部電路結(jié)構(gòu)和輸出器件特性,一般均給出了過(guò)負(fù)載(或浪涌電流)參數(shù)倡議額定輸出電流(值)的倍數(shù),脈沖(浪涌)持續(xù)時(shí)間,循環(huán)周期和次數(shù)來(lái)表示。一般,直流SSR的過(guò)負(fù)載(浪涌)額定值遠(yuǎn)小于同功率的交流SSR。事件驅(qū)動(dòng)的組織塊:延時(shí)中斷OB20~OB23在過(guò)程事件出現(xiàn)后延時(shí)一定時(shí)間再執(zhí)行中斷程序,硬件中斷OB40~OB47用于需要快速響應(yīng)的過(guò)程事件,時(shí)間出現(xiàn)時(shí)馬上中止當(dāng)前正在執(zhí)行的程序,執(zhí)行對(duì)應(yīng)的中斷程序。版權(quán)所有。異步錯(cuò)誤中斷0B80~OB87和同步錯(cuò)誤中斷OB12OB122用來(lái)決定出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)系統(tǒng)如何響應(yīng)。中斷的優(yōu)先級(jí):也就是組織塊的優(yōu)先級(jí),如果在執(zhí)行中斷程序(組織塊)時(shí),又檢測(cè)到一個(gè)終端請(qǐng)求,CPU將比較兩個(gè)中斷源的中斷優(yōu)先級(jí),如果優(yōu)先級(jí)相同,按照產(chǎn)生中斷請(qǐng)求的先后次序進(jìn)行處理。
蕪湖電工培訓(xùn)學(xué)校知識(shí)普及:儀表工程在系統(tǒng)投用前應(yīng)進(jìn)行(回路試驗(yàn))。4在孔板加工的技術(shù)要求中,上游平面應(yīng)和孔板中心線(xiàn)(垂直),不應(yīng)有(可見(jiàn)傷痕),上游面和下游面應(yīng)(平行),上游入口邊緣應(yīng)(光潔無(wú)毛刺)。4用于測(cè)量流量的導(dǎo)壓管線(xiàn)、閥門(mén)組回路中,當(dāng)正壓側(cè)閥門(mén)和導(dǎo)壓管泄漏時(shí),儀表指示(偏低);當(dāng)正壓側(cè)閥門(mén)和導(dǎo)壓管泄漏時(shí),儀表指示(偏高);平衡閥泄漏時(shí),儀表指示(偏低);正壓側(cè)導(dǎo)壓管全部堵死,負(fù)壓側(cè)暢通時(shí),儀表指示(跑零下)。4轉(zhuǎn)子流量計(jì)是屬于(恒壓降)流量計(jì)。一:停止優(yōu)先的自保回路當(dāng)啟動(dòng)常開(kāi)觸點(diǎn)X1=On,停止常閉觸點(diǎn)X2=Off時(shí),Y0=On,此時(shí)如果X2=On,Y0=Off。因?yàn)橥V拱粹o比啟動(dòng)按鈕有控制權(quán),所以這是一個(gè)停止優(yōu)先的電路二:?jiǎn)?dòng)優(yōu)先的自?;芈樊?dāng)啟動(dòng)常開(kāi)觸點(diǎn)X3=On,停止常閉觸點(diǎn)X4=Off時(shí),Y1將得電并且自保,此時(shí)如果X4=On,Y1仍然自保。因?yàn)閱?dòng)按鈕比停止按鈕有控制權(quán),所以這是一個(gè)啟動(dòng)優(yōu)先的電路三:條件控制X1X12分別啟動(dòng)/停止Y4,X1X14分別啟動(dòng)/停止Y5,而且均有自?;芈?。
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