平?jīng)鲭姽づ嘤?xùn)學(xué)校,平?jīng)鲭姽づ嘤?xùn)班地址
 電工培訓(xùn)學(xué)校知識：不同的PLC能實現(xiàn)的功能不一樣，有些功能PLC內(nèi)是集成的而有些是需要外加擴展的，那么就要根據(jù)不同的控制對象去選用了。掌握好該階段是可以大大提高PLC的程序，但是還需掌握PLC以外的其他自動化知識，如伺服、變頻器等等。此階段重點需在：1.了解系統(tǒng)構(gòu)成需要；合理選擇擴展單元；學(xué)習(xí)擴展單元使用方法，可以完成特殊的系統(tǒng)設(shè)計，該階段的學(xué)習(xí)要一定的實際條件才能完成。五.網(wǎng)絡(luò)階段隨著自動化技術(shù)的發(fā)展由PLC做下位機的應(yīng)用也十分多見。因為此坐標(biāo)系左方是未來，而右方是過去。下圖是電阻的。電壓函數(shù)電流函數(shù)同相。下圖是三者串聯(lián)的情況，沒畫相量圖和波形圖。但從指針的變化可以判斷：電流相同時，電感和電容的電壓函數(shù)反相。沒畫總電壓，因為總電壓有可能超前于總電流，也有可能滯后于總電流，也有可能兩者同相，同相時為諧振狀態(tài)。以前還做過這種，元件右邊標(biāo)的是電壓電流的參考方向。用不同的顏色描述電壓的大小，藍(lán)色黃色紅色；用不同的粗細(xì)和箭頭描述電流的大小和方向，而且把電感、電容充能的效果也做進去了，電流時電感磁場能，電容電場能。

湖南陽光電子學(xué)校電工培訓(xùn)學(xué)校招生!
教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)中級電工技術(shù)人員。半天理論，半天實踐，深入淺出，通俗易懂，從零開始，手把手教，包教包會，使學(xué)生成為真正意義上的、全能的電工技術(shù)人才。
學(xué)習(xí)時間：2個月。
教學(xué)特色：深入淺出，通俗易懂，從零開始，模塊教學(xué)，逐一突破。手把手教，包教包會，使學(xué)生成為真正意義上的電工高手。
教學(xué)方法：采用我校獨特的“模塊教學(xué)法”教學(xué)。每天上午8：30—11：30理論課，下午2：30—5：30實操課。
開課時間：每月1號、16號開學(xué)，特殊情況也可隨到隨學(xué)。學(xué)校采取循環(huán)式教學(xué)，一期未學(xué)會，可免費再學(xué)，直到學(xué)會為止。對于推遲來學(xué)校報到的學(xué)生，學(xué)校采取晚上或星期天補課的方式使學(xué)生學(xué)懂、學(xué)會為止。
就業(yè)方向：各大型企業(yè)、公司從事電工工作、制冷售后維修服務(wù)部從事維修技術(shù)。學(xué)員學(xué)成之后也可自己開店，學(xué)校長期提供技術(shù)支持。
頒發(fā)證書：《專業(yè)技術(shù)合格證》、中華人民共和國《職業(yè)資格證》《ic卡電工執(zhí)照》
招生對象： 初中生、高中生、大學(xué)生、社會青年電子愛好者都可以報名入學(xué)。沒有文化程度限制，沒有年齡限制，沒有地域限制。  
電工課程內(nèi)容：
電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊 + 制冷維修模塊 + 電工模塊
1，電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊：模擬電子線路、電子元件識別判斷、電工線路識圖與分析
2，制冷維修模塊：制冷原理；冰箱、空調(diào)制冷、電路原理；焊接技術(shù)操作、制冷工具使用；冰箱、空調(diào)線路故障分析及實操；冰箱、空調(diào)制冷系統(tǒng)故障分析及實操；家用空調(diào)安裝、拆卸技巧。
3，電工模塊：電工基礎(chǔ)、電氣安全基本知識、安全操作規(guī)程、防觸電技術(shù)、tt系統(tǒng)防護、高壓電器線路、變配電所的運行管理、二次線路控制。直流電的基礎(chǔ)知識，交流電的基礎(chǔ)知識，電子學(xué)基礎(chǔ)知識，低壓電器基礎(chǔ)知識，安全用電基本知識，安全規(guī)程，安裝規(guī)程及照明、儀表、動力、工具、急救課程，電氣值班員知識、廠用電值班員知識、集控值班員知識、電工電子、維修電工工藝學(xué)，內(nèi)外線電工工藝、實際操作、電子技術(shù)、工廠變配電技術(shù)、工廠電氣控制技術(shù)、實際操作等。
學(xué)校地址：湖南長沙雨花區(qū)紅花坡路176號。

電工培訓(xùn)班知識：一些青年才俊，某些基礎(chǔ)的電路圖，能隨意畫出，而且畫的非常規(guī)范，甚至可以熟練的拆裝交流接觸器。到了實際工作中，可能在一段時間內(nèi)會一頭霧水，出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象很正常。實踐中多總結(jié)提煉，多注重下方法，會頓悟的。下面簡單描述下接觸器。，功能。低壓配電中，那幾種常見的接線方式，歸根結(jié)底，還是利用接觸器，主要來實現(xiàn)自鎖和互鎖。當(dāng)然在某些電路中，還有別的作用。第二，使用說明書。七八年前左右，某些接觸器包裝盒里面會附帶一張詳細(xì)的紙質(zhì)說明書，有型號，功能，使用注意事項等。下面我就這兩點進行解釋。電線規(guī)格電線的規(guī)格，就是線方了——電線的橫截面積，單位平方毫米，簡稱平方或方——這句話精簡成了兩個字“線方”。線方的排列是跳躍性增長的，且沒有規(guī)律可循。比如有1平方的電線，1.5平方的電線，卻沒有2平方的電線；有2.5平方的電線，卻沒有3平方和3.5平方的電線。好在家用電線的線方不超過10平方，而10平方以內(nèi)的電線一共只有五種，所以記憶起來并不難：1平方、1.5平方、2.5平方、4平方、6平方。

知識普及：具體方法如下：將萬用表撥在R×100或R×1K檔上。紅筆接觸某一管腳，用黑表筆分別接另外兩個管腳，這樣就可得到三組（每組兩次）的讀數(shù)，當(dāng)其中一組二次測量都是幾百歐的低阻值時，若公共管腳是紅表筆，所接觸的是基極，且三極管的管型為PNP型；若公共管腳是黑表筆，所接觸的是也是基極，且三極管的管型為NPN型。判別發(fā)射極和集電極由于三極管在制作時，兩個P區(qū)或兩個N區(qū)的摻雜濃度不同，如果發(fā)射極、集電極使用正確，三極管具有很強的放大能力，反之，如果發(fā)射極、集電極互換使用，則放大能力非常弱，由此即可把管子的發(fā)射極、集電極區(qū)別開來。：一臺最多可以提供48個千兆端口的交換機，其滿配置容量應(yīng)達(dá)到48×1G×2=96Gbps，才能夠確保在所有端口均在全雙工時，提供無阻塞的線速包交換。包轉(zhuǎn)發(fā)率滿配置包轉(zhuǎn)發(fā)率(Mbps)=滿配置GE端口數(shù)×1.488Mpps+滿配置百兆端口數(shù)×0.1488Mpps，其中1個千兆端口在包長為64字節(jié)時的理論吞吐量為1.488Mpps。：如果一臺交換機最多能夠提供24個千兆端口，而宣稱的包轉(zhuǎn)發(fā)率不到35.71Mpps(24x1.488Mpps=35.71)，那么就有理由認(rèn)為該交換機采用的是有阻塞的結(jié)構(gòu)設(shè)計。

平?jīng)鲭姽づ嘤?xùn)學(xué)校知識普及：只不過此時的電位差相比于220V，要小很多。電壓加在電容兩端，就會產(chǎn)生微弱電流。所以，火線直接接入電燈，勢必導(dǎo)致LED燈閃爍。這屬于施工問題，除了改變零火線方向，沒有其它辦法?？赡苄?.零線帶電電燈（電容）兩端都接的是零電位的零線，就萬事大吉了嗎？也不盡然。零線很容易帶電的——特別是電燈的零線。主要是因為電燈開關(guān)太不靠譜了。現(xiàn)在的電燈開關(guān)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)的質(zhì)量非?？皯n。零火線接線柱距離太近、絕緣性不合格等，都有可能引起電燈的零線帶電。對于沒有計算機基礎(chǔ)的工控人員可能對數(shù)據(jù)這塊不太清楚，今天我們就說下plc數(shù)據(jù)類型。首先我們先了解下“位”與“字”的區(qū)別，位一共有兩種狀態(tài)0和1,0代表關(guān)、1代表開，對用于PLC中的X、Y、M、S，處理關(guān)/開信號的軟元件稱之為位軟元件。我們再說下字，字有單字和雙字，單字由16個位組成的，雙字由32個位組成，對應(yīng)于PLC的T、R處理數(shù)值信號的軟元件稱之為字軟元件。位和字的表示通過上圖，我們知道位是1位二進制，字是16位二進制，在PLC中說的幾位幾位就是二進制的并非十進制。
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