江蘇泰州特訓學校 叛逆教育學校

江蘇泰州特訓學校著重于改變學生的不良行為習慣，挖掘學生的內在潛能，培養(yǎng)學生的學習興趣，開發(fā)學生的智力能力，使學生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回歸到學習中去，使學生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得學習。

江蘇泰州特訓學校在社會的大力支持下幫助這些青少年改掉不良習慣，挖掘內在潛能，培養(yǎng)學習興趣，提高學習動力，教授學習技能，鍛練心理素質，最終讓孩子學會自理自立，學會做人，學會生活，學會學習，學會感恩。讓每一孩子逐步走出困惑，成為父母眼里的好孩子，老師眼中的好學生，國家未來的棟梁之才！

江蘇泰州特訓學校應用教育心理學、教育激勵學和教育管理學理論，激發(fā)和喚醒學生內動力，使學生從“被成長”中產生生命自覺，讓學生用自己的力量成長，達到成人成才的目的。

孩子都要經歷叛逆期，我們要想辦法和孩子成為朋友，與之交心，正確引導，不能責罵更不能限制孩子的自由，因為他們處在叛逆期，越嚴格越叛逆。叛逆期的孩子其實他們的內心很痛苦，總覺得沒人理解他們，其實就是幼年愛的缺失，到了青春期才爆發(fā)出來，家長們錯失了0到6歲育兒的黃金期沒事，孩子青春叛逆期如果家長處理得好，越叛逆的孩子收心以后會越孝順。父母是孩子的第一任老師，父親和母親在孩子的成長過程中擔任著不同的角色，父親代表“力量”，母親代表“愛”，父母力量的失衡會造成各種各樣的問題。比如缺乏力量的孩子可能會比較“娘”，缺愛的孩子不會愛自己，也不懂得如何去愛別人。