河北慶利游樂(lè)設(shè)備制造有限公司主營(yíng)：兒童室內(nèi)樂(lè)園設(shè)備,室內(nèi)兒童樂(lè)園淘氣堡等

現(xiàn)在發(fā)展了很多的游樂(lè)設(shè)備，面對(duì)這么多的游樂(lè)設(shè)備，孩子們喜歡，要想孩子們喜歡，設(shè)備應(yīng)該具備哪些特性呢？

1、娛樂(lè)性強(qiáng)

新型的游樂(lè)場(chǎng)設(shè)備要具有很強(qiáng)的娛樂(lè)性，娛樂(lè)性強(qiáng)就相當(dāng)于可玩性強(qiáng)，要讓游客一看到游樂(lè)設(shè)備就有很強(qiáng)的興趣。運(yùn)營(yíng)者在游樂(lè)設(shè)備廠家購(gòu)買(mǎi)設(shè)備，目的就是要賺取利潤(rùn)，如果買(mǎi)的設(shè)備玩的人不多，肯定會(huì)影響運(yùn)營(yíng)者的利益，口碑一旦形成，該種產(chǎn)品以后就不會(huì)有什么市場(chǎng)了。請(qǐng)看河北慶利為河北通州萬(wàn)達(dá)提供的百萬(wàn)球池案例：

2、創(chuàng)新理念

任何新型的產(chǎn)品都要包含創(chuàng)新的理念，對(duì)于新型的游樂(lè)場(chǎng)設(shè)備創(chuàng)新理念主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：運(yùn)行方式的創(chuàng)新;游樂(lè)設(shè)備外觀的創(chuàng)新。

3、設(shè)計(jì)要合理

任何一款新型的游樂(lè)場(chǎng)設(shè)備在生產(chǎn)之初的設(shè)計(jì)圖紙都要考慮其運(yùn)行的合理性，各部件的選擇應(yīng)用，可能造成的故障原因，運(yùn)行時(shí)的保護(hù)程度及危險(xiǎn)程度等。

一、安全有保證

游樂(lè)設(shè)備備應(yīng)當(dāng)是無(wú)毒，而且不可以有尖利的邊際。它的零件的組合要十分結(jié)實(shí)，以免松脫形成孩童誤食。此外，還得留意游樂(lè)設(shè)備是不是含有害的化學(xué)物質(zhì)成分，且不該運(yùn)用的原料。嬰兒或 學(xué)步中的孩童，應(yīng)防止有長(zhǎng)細(xì)繩和小零件的游樂(lè)設(shè)備。爸爸媽媽?xiě)?yīng)留意孩子運(yùn)用游樂(lè)設(shè)備的辦法是不是會(huì)形成風(fēng)險(xiǎn)。

二、開(kāi)放性的

好的游樂(lè)設(shè)備沒(méi)有限制的用法，孩子可以自個(gè)探究和開(kāi)發(fā)各種也許的玩法，成人不該促進(jìn)孩子去達(dá)到方針，例如要他畫(huà)一個(gè)規(guī)范的正方形。每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他的特質(zhì)因人而 異且應(yīng)被尊敬，而開(kāi)放性的孩童游樂(lè)設(shè)備游樂(lè)設(shè)備從來(lái)沒(méi)有規(guī)范固定的玩法，所以它讓孩子在每一個(gè)成長(zhǎng)期間，因主意的不一樣而發(fā)生新的玩法。

三、可使孩子保持持久的興趣

好的孩童游樂(lè)設(shè)備游樂(lè)設(shè)備會(huì)讓孩子重復(fù)把玩，以各種不一樣的視點(diǎn)思索，玩好久也不厭煩。孩子永遠(yuǎn)是充溢好奇心的，他們常常會(huì)創(chuàng)造出游樂(lè)設(shè)備的新玩法。此外，他們喜愛(ài)運(yùn)用想象力對(duì)游樂(lè)設(shè) 備動(dòng)點(diǎn)手腳，譬如說(shuō)，游樂(lè)設(shè)備加個(gè)輪子就變成能動(dòng)的車(chē)子了，孩子會(huì)感到高興又風(fēng)

淘氣堡

還有一種情況就是壓傷，跟很多小朋友一起在玩組合滑梯，往往是前一個(gè)還沒(méi)下來(lái)，后一個(gè)又上來(lái)了，這樣容易造成擠壓傷。一旦受壓時(shí)間長(zhǎng)或者幾個(gè)兒童壓在一個(gè)身上，被壓的兒童即使外表只有輕微創(chuàng)傷，內(nèi)臟可能已受，若不及時(shí)救治，可能出現(xiàn)、皮膚蒼白、視物模糊、惡嘔吐、口干等現(xiàn)象。若兒童仍被壓住，應(yīng)趕緊把兒童救出，并讓兒童仰臥，如有可能，可把兒童雙腳墊高，如已不省人事，應(yīng)盡快送往醫(yī)院，并告訴醫(yī)生寶寶曾經(jīng)受壓傷以及受壓了多久。

手臂

如果是前臂的，在寶寶肘關(guān)節(jié)可以彎曲的情況下，將支撐物(硬紙板、小木板、樹(shù)枝、筷子均可)包裹上布條，放置在前臂的背側(cè)，用繃帶或布條將前臂固定在支撐物上，然后受傷的前臂用三角巾或枕巾懸吊于胸前。然后將三角巾或枕巾的兩端拉至頸后打結(jié)。是上臂，將支撐物放置在上臂外側(cè)，用繃帶、布條或三角圍巾與孩子的軀干固定在一起。夾板的長(zhǎng)度要超過(guò)肢體的上下兩個(gè)關(guān)節(jié)，否則無(wú)效;用繩索或布條固定夾板時(shí)，首先捆綁近心端，然后捆綁遠(yuǎn)心端。