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實驗室儀器設備管理應該注意什么？作為儀器管理人員應該怎么做，需要了解哪些？

實驗室要配備專職儀器管理人員。作為儀器管理人員，一要熟悉實驗室所有儀器的性能及操作規(guī)程及注意事項，二要懂得各儀器一般故障的排除，三要熟知實驗室所有儀器的校驗及維護常識。

萊帕克擁有高素質的服務團隊，其中技術研發(fā)人員26名，碩士學歷占比達75%以上，目前研發(fā)的智能學習系統(tǒng)軟件、化工基礎實驗化工專業(yè)實驗和綜合操作實踐模擬線四大系列產品，已取得70多項專利技術，企業(yè)通過了ISO9001質量管理體系認證、ISO14001環(huán)境管理體系認證和OHSAS28001職業(yè)健康安全管理體系認證。

設備在實驗室中的地位

實驗設備是教學實驗和科學實驗的物質基礎。高校實驗設備是參與教學和科研活動的積極因素。它是培養(yǎng)學生實驗技能、發(fā)展學生智力和進行科學實驗的物質基礎。實驗手段或科學儀器和技術裝備水平是科學技術發(fā)展的重要標志之一。此外，儀器設備也是高等院校、科研機構和社會之間溝通的重要手段。

設備管理是實驗室管理的一個重要分支。一些國外學者認為，科學管理的要求，簡而言之，就是管理四個M，即人、機、料、錢。此外，實驗室系統(tǒng)主要由人力、財力、設備、時間、信息、機構、規(guī)章制度等要素組成。從以上觀點來看，儀器設備管理也是實驗室管理的一個重要分支。

催化劑評價裝置對其活性評價

催化劑評價裝置對其活性評價的實驗原理

通過加入適當的催化劑，改變原來的反應歷程，可以使很多由于活化能過高而在一般條件下難以進行的反應發(fā)生。本實驗用 Ce（cerium）錳催化劑乙烯氧化燃燒反應為例對催化劑活性以及。反應化學方程式：C2H4+3O2→2CO2+2H2O在不太高的反應溫度下，乙烯和空氣混合后能穩(wěn)定存在。當反應混合氣經過 Ce（cerium）錳復合氧化物催化劑床層時，改變了原來不能進行的直接反應機理。通過反應物向催化劑表面擴散，化學吸附活化，表面反應，然后產物脫附，擴散回氣相等歷程而完成。