

武漢大成美育科技開發(fā)有限公司
主營產(chǎn)品: 其他教學模型/器材
校園科技館科普產(chǎn)品制作-校園科技館科普產(chǎn)品設(shè)計
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科學普及簡稱科普,又稱大眾科學或者普及科學,是指利用各種傳媒以淺顯的、讓公眾易于理解、接受和參與的方式向普通大眾介紹自然科學和社會科學知識、推廣科學技術(shù)的應用、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的活動。
概論從科學社會學的角度看,科學普及是一種廣泛的社會現(xiàn)象,必然有其自身的“增長點”??茖W普及的生長點就在自然與人、科學與社會的交叉點上。也就是說,自然科學與人類社會的相互作用生成了科學普及,科技與社會又作為科學普及的“土壤”,哺育著它的生長。而科技進步和社會發(fā)展,則為科學普及不斷提供新的生長點,使科普工作具有鮮活的生命力和濃厚的社會性、時代性。形象地說,科學普及是以時代為背景,以社會為舞臺,以人為主角,以科技為內(nèi)容,面向廣大公眾的一臺“現(xiàn)代文明戲”,在這個舞臺上是沒有傳統(tǒng)保留節(jié)目的。
1.科普教育的目的是傳播科學知識,宣傳科技進步、提高民族的科學文化素質(zhì),促進科技繁榮和經(jīng)濟發(fā)展,達到強國富民。但在它的具體表現(xiàn)形式和所包括的知識方面并無定規(guī)。我們認為,我國的科技館展教工作既應積極地吸收國外展教工作的先進經(jīng)驗,又不能死搬硬套,要走出我國自己在展教方面的路來。
我國是一個人口眾多的發(fā)展中國家,又是一個走社會l主義道路的國家。我國還不很富強,科學文化教育還很落后,因此,我們的教育雖然是科普教育,但應包括基礎(chǔ)科學知識教育,高科技發(fā)展領(lǐng)域的知識教育和國情、國土、祖國歷史等方面知識的愛國主義l教育。
2.在形式上采取聯(lián)合搞科普展覽(館與館聯(lián)合,館與地方有關(guān)單位聯(lián)合)和自力更生舉辦常設(shè)科普展覽相結(jié)合的辦法,以克服當前由于資金不足造成的有場地無展項的困境。
3.積極爭取從正式渠道得到可能的展教所需資金的穩(wěn)定投入,以保證科普展覽活動的正常發(fā)展,盡快發(fā)揮展教的社會教育功能。
武漢大成美育科技開發(fā)有限公司提供的產(chǎn)品服務包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計、教具、早教科技產(chǎn)品、科學diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計制作等,歡迎咨詢洽談!
彩虹樂園是根據(jù)1-12歲而設(shè)計的夢幻般的兒童世界。通過一系列生動活潑的科技娛樂活動,讓孩子們感知外部世界,觀察自然現(xiàn)象,參與科技實踐。展區(qū)的主題是知識與娛樂,科學與游戲。在輕松愉快的氛圍中獲得科技啟蒙教育,真正做到寓教于樂。本展區(qū)可分成“一園三區(qū)”,供小朋友休息娛樂的街心花園;1-4歲感知外部世界的夢幻森林,如電動秋千、勇敢者道路等;5-8歲認知外部世界的游玩場所,如小小建筑師、植物學小博士等區(qū)域;9-12歲參與科技活動的實踐區(qū)域,如光控飛機、可視通訊等。展示面積為1200平方米。
