湖南書成文化教育有限公司是由全國考命題、高考一線教學(xué)共同創(chuàng)立的針對藝術(shù)高考生文化各科目應(yīng)試培訓(xùn)的一所學(xué)校。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教師68人，其中特聘高考命題4人，高考命題研究10人，高中特級教師4人，教師32人，管理與教輔人員18人。
考生要針對自己不同的自身優(yōu)勢來進(jìn)行準(zhǔn)備，其中文化課成績是兩類考生都必須重視的，不要掉以輕心。在藝考這條路上，需要的是專業(yè)課和文化課雙重考核，往年會有部分考生因為文化課成績沒達(dá)到分?jǐn)?shù)線，終沒有踏進(jìn)藝術(shù)院校的門檻。

選擇教學(xué)體系成熟的機(jī)構(gòu)
一個靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是離不開教學(xué)體系積淀的。有不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成立時間短，沒有研究形成固定的教學(xué)模式，很難保證課程體系的延續(xù)性，嚴(yán)重影響學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)，更難以保證學(xué)生建立自己的知識體系。有的機(jī)構(gòu)甚至沒有教材講義，全靠學(xué)生筆記，學(xué)習(xí)效率很低。正規(guī)機(jī)構(gòu)都有比較成熟完善教學(xué)體系和模式，并且針對每個學(xué)生可以采用不同的教學(xué)方法，使學(xué)習(xí)知識的效率更高。

選擇師資配備合理的機(jī)構(gòu)
師資力量是一個教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心競爭力。據(jù)調(diào)查顯示，藝考培訓(xùn)市場的教師資源不均衡不穩(wěn)定，有的機(jī)構(gòu)為了節(jié)省成本，請一些三流大學(xué)的在校生充當(dāng)老師，效果自不必說。與之相反的是，也有一些機(jī)構(gòu)一味強(qiáng)授全程授課，高昂的學(xué)費給學(xué)生和家長都造成了較大壓力。其實貴的未必是的，合適才是王道。讓大學(xué)教授講藝考基礎(chǔ)課，難免有些大材小用。好的師資組成應(yīng)該由大學(xué)教授作教研團(tuán)隊的，經(jīng)驗豐富的博士和研究生組成教學(xué)團(tuán)隊，根據(jù)課程難易深度的不同，分階段完成教學(xué)任務(wù)。

藝考培訓(xùn)班的優(yōu)勢和特點
一般來講，藝考集訓(xùn)班更具針對性。好的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如天籟藝術(shù)學(xué)校，會根據(jù)學(xué)生入學(xué)水平及條件，專屬制定適合的課程培訓(xùn)及導(dǎo)師，提高學(xué)習(xí)效率。
由于藝考不像高考那樣流程簡單，只需參加一次考試就行。藝考首先要參加各省舉辦的聯(lián)考，聯(lián)考合格后還要參加意向院校的校考，后再參加高考，院校錄取原則也是依據(jù)成績和文化成績兩項來確定。由于聯(lián)考和?？紓?cè)重點不同，因此，考生在平時的學(xué)習(xí)中，要根據(jù)自身目標(biāo)，選擇不同的培訓(xùn)班型。