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顯示屏“高亮度”與“高節(jié)能”的潛在關(guān)系分析

不知何時(shí)起，不知道是什么原因，或許是在某些廠家的有意無意推崇下，高節(jié)能的概念卻悄悄地被“高亮度”模糊甚至替代了：在同一成本前提下，顯示屏的亮度越高就越“節(jié)能”，越超值！并逐漸成為了他們反饋給客戶的超值“性價(jià)比”優(yōu)勢(shì)。

   其實(shí)，就為達(dá)到良好的節(jié)能目標(biāo)而言，過分追求高亮度是與節(jié)能相背離的。下面，我們來分析一下“高亮度”與“高節(jié)能”的潛在關(guān)系。

   目前國(guó)內(nèi)較流行的12000cd/m2高亮度LED燈基本都是使用大尺寸LED芯片。這種大尺寸的LED芯片是作為市場(chǎng)主流被大部分LED顯示屏制造商所普遍采用的，并無核心技術(shù)可言。而眾所周知的時(shí)，LED屏的亮度與LED燈的驅(qū)動(dòng)電流成正比。12000cd/m2的亮度無外乎是加大LED燈的驅(qū)動(dòng)電流。然而LED燈的物理特性將會(huì)無可避免的：高亮度的LED燈必然伴隨著高衰減、低穩(wěn)定的特性。高衰減既不利于LED顯示屏的長(zhǎng)期使用要求，還會(huì)成為過分追求高亮度的先天缺陷，而這先天缺陷將無時(shí)無刻地、乘數(shù)效應(yīng)般地?fù)p害著LED顯示屏的壽命與畫面效果。

   以高亮PH16mm顯示屏為例，這款高亮度LED燈的技術(shù)參數(shù)顯示：12000cd/m2亮度在1.5-2年之內(nèi)就會(huì)嚴(yán)重衰減為8000cd/m2，其年衰減率達(dá)20%以上。而某些不負(fù)責(zé)任的廠商在宣傳的時(shí)候宣稱2年后亮度仍達(dá)10000cd/m2以上，而消費(fèi)者買了這種屏，2年后即使衰減很快，但是苦于合同已經(jīng)履行完畢，訴苦無門了。其實(shí)消費(fèi)者用一個(gè)很簡(jiǎn)單的方式就可以驗(yàn)證，就是看看幾個(gè)已經(jīng)運(yùn)行2年以上，并且每天使用12小時(shí)以上的這種高亮度的顯示屏的效果。更嚴(yán)重的是，在亮度從12000cd/m2已然降至8000cd/m2以后，其高工作電流的情況沒有改變，將更加倍增其亮度衰減的速度，致使后期的衰減速度加快數(shù)倍，成為高衰減的顯示屏。而且存在于亮度衰減的循環(huán)當(dāng)中，根本無法滿足長(zhǎng)期使用的要求。

其次，高密度小間距LED顯示器在室內(nèi)外的應(yīng)用市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，成為新的市場(chǎng)增長(zhǎng)點(diǎn)，尤其是室內(nèi)高密度小間距LED顯示器。

隨著P1.0系列產(chǎn)品的出現(xiàn)，小點(diǎn)間距的室內(nèi)高密度LED顯示屏在會(huì)議演示屏、室內(nèi)信息顯示等應(yīng)用中流行起來，并已開始取代一些傳統(tǒng)的室內(nèi)顯示產(chǎn)品。這些應(yīng)用對(duì)系統(tǒng)的整體可靠性和穩(wěn)定性提出了更高的要求。

LED顯示屏具有發(fā)光效果好、容易吸引眼球、顯示靈活、內(nèi)容豐富等特點(diǎn)，不僅有利于學(xué)校加強(qiáng)招生，人員考試等方面的宣傳，還可以更好地展示學(xué)校的文化和實(shí)力。讓學(xué)生更直觀，更深刻地感受到技術(shù)時(shí)代的變革力量。隨著當(dāng)前市場(chǎng)中大尺寸顯示屏的高度使用和普及，LED大屏幕顯示屏已成為當(dāng)前校園環(huán)境中安裝多的顯示工具。它不僅打破了傳統(tǒng)的無聊課件的教學(xué)方法，而且使教學(xué)更加科學(xué)技術(shù)化，豐富了互動(dòng)學(xué)習(xí)的過程，更好地吸引了學(xué)生的注意力，提高了教學(xué)效率。特別是LED小間距，由于其間距小，可視距離短，顯示更精密，被廣泛應(yīng)用于會(huì)議室。