安徽宿州正規(guī)管教青少年學(xué)校 有哪些少年管教學(xué)校

網(wǎng)絡(luò)的迅速普及給我們的生活與工作、學(xué)習(xí)都帶來了很多便利，提升了生活質(zhì)量。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的迅速普及也帶來了很多問題，比如青少年上網(wǎng)的問題，雖然網(wǎng)絡(luò)給青少年的學(xué)習(xí)提供了新的途徑與方法，但不少青少年因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)而耽誤了學(xué)業(yè)卻是不容爭辯的事實(shí)，

青少年上網(wǎng)的利與弊都同樣明顯。下面，北京青少年心理咨詢?yōu)榇蠹曳治鲆幌戮W(wǎng)絡(luò)對青少年產(chǎn)生的積極因素：

網(wǎng)絡(luò)的各種特性決定著它對青少年來講絕對是一個(gè)擋不住誘惑的新奇世界。它對青少年產(chǎn)生的巨大而無形的積極因素也是顯而易見的。

一、網(wǎng)絡(luò)信息化的特征可以催生上網(wǎng)青少年的現(xiàn)代觀念。使他們不斷接觸新事物、新技術(shù)，接受新觀念，有利于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。

二、青少年上網(wǎng)有利于更多更全面地了解社會(huì)，激發(fā)他們參與社會(huì)活動(dòng)的愿望，促使他們更愿意發(fā)表自己對社會(huì)、對學(xué)校、對人生的看法，更主動(dòng)地與不同觀點(diǎn)的人交流。對他們正確的世界觀和人生觀的形成有不小的促進(jìn)作用。

三、互聯(lián)網(wǎng)上豐富的信息可以拓寬青少年的求知途徑，開闊視野，陶冶情操，豐富知識(shí)?？梢允箯V大青少年輕松愉快地學(xué)到自己所需要的知識(shí)。

四、上網(wǎng)打破了年齡、性別、地域、國籍等界限，有利于青少年形成全球意識(shí)和“地球村”概念。

五、據(jù)調(diào)查，互聯(lián)網(wǎng)的平等性是上網(wǎng)青少年最認(rèn)同的，這樣有利于他們提升主體意識(shí)，逐步提高平等參與和主動(dòng)交流的能力;另外，利用網(wǎng)絡(luò)的互助性進(jìn)行網(wǎng)上捐款、捐物、網(wǎng)上救助、網(wǎng)上報(bào)名參加義務(wù)志愿者活動(dòng)等提供了便捷的渠道，這樣可以提高他們的社會(huì)責(zé)任

感和主人翁意識(shí)。

眾所周知，網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。她在給上網(wǎng)青少年帶來諸多有益和便捷、知識(shí)和樂趣等有利因素的同時(shí)，網(wǎng)上大量的不良信息的存在也產(chǎn)生了很多的弊端。都有什么弊端呢?北京青少年心理咨詢?yōu)榇蠹曳治鲆幌拢?/p>

首先，由于網(wǎng)上的信息爆炸，各種信息良莠并存，魚目混珠，加上缺乏有效地監(jiān)管、反動(dòng)等信息泛濫。青少年正處于身體和心理的發(fā)展期，他們判斷是非、自我控制和選擇的能力都比較弱，盲目上網(wǎng)就會(huì)使他們的身體和心理遭受雙重?fù)p害，將在青少年純

潔的心靈上烙下終身難以抹去的陰影。

其次，網(wǎng)絡(luò)具有隱蔽性很強(qiáng)的特點(diǎn)。網(wǎng)上的道德壓力很小，加上青少年的情緒容易沖動(dòng)，所以，很容易產(chǎn)生侵犯性、攻擊性的行為。如：網(wǎng)上說粗話、撒謊、欺騙網(wǎng)友等，對社會(huì)道德帶來了巨大的不良沖擊。

再次，青少年上網(wǎng)時(shí)間過長很容易沉溺其中，產(chǎn)生過分依賴心理，過分追求網(wǎng)絡(luò)游戲的滿足感和快樂感，逐漸染上“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”等心理疾患，由此可能就會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，斷送掉美好的前程。

第四、孩子長期泡在網(wǎng)上，還會(huì)造成人格退縮，就會(huì)產(chǎn)生社交恐懼心理，形成孤僻自私，與人難以溝通的惡果。

第五、青少年正處于生長發(fā)育期，連續(xù)長時(shí)間的上網(wǎng)，會(huì)造成用眼過度，形成近視，給學(xué)習(xí)、生活帶來許多不便。

第六、網(wǎng)上聊天和“網(wǎng)戀”現(xiàn)在正成為影響青少年最大的網(wǎng)絡(luò)因素。青少年對感情問題缺乏經(jīng)驗(yàn)，追求新鮮感，很容易沉迷網(wǎng)絡(luò)交友，甚至發(fā)生網(wǎng)戀，一旦發(fā)生問題，由很難理性認(rèn)識(shí)，正確對待，不可避免的產(chǎn)生許多社會(huì)問題，如：誘拐青少年等等。