深圳青少年心理輔導(dǎo)學(xué)校

近年來(lái)，發(fā)生了許多中學(xué)生墜樓案件，引發(fā)了社會(huì)各界的關(guān)注。例如今年五月份發(fā)生在成都第49中的那一起學(xué)生墜亡事件，令全社會(huì)都十分痛心。 根據(jù)警方通報(bào)：現(xiàn)場(chǎng)勘查結(jié)果表明，學(xué)生小林遺體附近有一把美工刀；在墜樓點(diǎn)上方窗臺(tái)、欄桿找到學(xué)生的鞋印與指紋，最后尸檢結(jié)果確認(rèn)學(xué)生死于墜樓。 學(xué)生墜樓前，監(jiān)控錄像拍攝到學(xué)生用那把美工刀在胳膊上自殘自傷，能看到顯著傷口，學(xué)生有垂頭、搖腦等動(dòng)作，似乎情緒低落。 在追溯孩子為何走到這一步時(shí)，新華社報(bào)道：“警方曾調(diào)取小林生前的聊天記錄，其中經(jīng)常表露出自我否定、多慮的情緒，在與同學(xué)的聊天中談及'天天想著四十九中樓，一躍解千愁'”。 一說(shuō)起學(xué)習(xí)就生氣，最后變成吵架 厭學(xué)，易怒，只知道玩手機(jī)，沒(méi)有動(dòng)力 如果父母發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的傾向，不知該怎么辦 原來(lái)和孩子溝通很融洽，現(xiàn)在是“說(shuō)一句頂九句” 孩子一回家就把自己關(guān)在房間里，說(shuō)話越來(lái)越少，性格也變得古怪…… 青春期，不僅僅是課業(yè)壓力變得繁重，孩子的心靈也在遭遇各方面的沖擊。 校園就像一個(gè)小社會(huì)，人際交往、師生關(guān)系、家校關(guān)系等等都是課業(yè)之外影響著孩子心理情緒的因素。 當(dāng)抑郁癥這個(gè)惡魔已經(jīng)悄悄潛入許多中學(xué)生群體中時(shí)，我們的家長(zhǎng)似乎還有給予足夠的重視。試想一下，你是否與孩子有過(guò)以下對(duì)話： ”媽媽，我今天心情不好，不想去學(xué)校，你給我請(qǐng)個(gè)病假吧！“ “你還學(xué)會(huì)逃課了？心情不好，你發(fā)燒了嗎？沒(méi)有就老老實(shí)實(shí)上課去，哪來(lái)這么多毛??！” 許多家長(zhǎng)都會(huì)理所當(dāng)然地越過(guò)孩子的情感訴求，只關(guān)注他們看得見(jiàn)的成績(jī)，殊不知，很多時(shí)候，孩子脆弱的心是鼓足了勇氣才向你發(fā)出這一聲呼救的。但是你，作為孩子最應(yīng)該信任的人，卻忽視了。很多時(shí)候，這一次次的錯(cuò)過(guò)，就是永遠(yuǎn)了。 青春期對(duì)于孩子和家長(zhǎng)而言都是極其關(guān)鍵的， 家長(zhǎng)需要掌握這幾招，應(yīng)對(duì)家中的小魔王 首先，多多陪伴孩子。 注意，我說(shuō)的陪伴不是在孩子寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督他，而是陪伴?？梢允桥阃?、陪逛等等。在一次次的放松陪伴中，讓孩子對(duì)你放下戒備，把心底最柔軟的想法訴說(shuō)出來(lái)。這樣才能走進(jìn)孩子內(nèi)心，更深入了解孩子。 2.其次，平等對(duì)待孩子。 青春期的孩子獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，他們自以為是“小大人”，因此，家長(zhǎng)必須把他們當(dāng)作一個(gè)成年人，尊重他們的意見(jiàn)，讓他們參與到家庭大小事務(wù)中，擁有參與感，這樣，孩子無(wú)處安放的“自主意識(shí)”才有的施展。而且，在交流中，父母也能和孩子交心，變成朋友。 3.最后，學(xué)會(huì)放手，尊重孩子的隱私。 青春期但 孩子擁有自己的小秘密是很正常的，家長(zhǎng)可以有好奇心，但不能過(guò)度好奇，凡事都要有個(gè)度，就算是家長(zhǎng)也不能逾矩。 這樣，就能讓孩子和家長(zhǎng)走得更近一點(diǎn)。青春期的孩子也許不是叛逆，他只是需要更多關(guān)注與關(guān)愛(ài)，父母不僅要有耐心，還要有恒心，陪伴孩子共同成長(zhǎng)。 所謂青春期和叛逆期，主要是因?yàn)槟銢](méi)有找到和孩子溝通的最佳方式！