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嬰幼兒照護實訓室

幼兒保育可以建設保健實訓室、生活保育實訓室、智慧保育實訓室、嬰幼兒早期發(fā)展綜合實訓室等，可以承擔嬰幼兒認知、語言、動作、情感和社會發(fā)展評估以及照護、保育、嬰幼兒日常健康管理、健康照護等實訓項目。

嬰幼兒照護實訓室項目建設是為了培養(yǎng)具有技能的應用型人才，滿足早期教育和學前教育相關課程教學需求，提高早期教育學生和學前教育學生的知識和實踐技能，提高學生的學習積極性，培養(yǎng)他們的實踐、創(chuàng)新能力，提升教師課程改革、實訓能力。

嬰幼兒照護服務

嬰幼兒階段是人生的發(fā)展的重要時期，嬰幼兒照護服務是保障和改善民生的重要內容，促進嬰幼兒健康成長，事關國家和民族的未來，事關千萬家庭的健康福祉?，F(xiàn)在嬰幼兒照護服務發(fā)展不充分、供給不足等問題較為突出，廣大家庭對嬰幼兒照護服務的需求日益旺盛。加快推進嬰幼兒照護服務發(fā)展，將有力助推全方面兩孩政策實施，滿足廣大家庭對嬰幼兒照護服務的需求，增強廣大家庭獲得感、幸福感，促進社會和諧，推進經濟社會健康發(fā)展。

嬰幼兒照護

嬰幼兒照護老師必備的職業(yè)技能分為三個等級：初級、中級、高，三個級別依次遞進，高別涵蓋低級別職業(yè)技能要求。

【幼兒照護】（初級）：能為幼兒提供基礎性的生活照料、日常保健護理，并對幼兒進行早期發(fā)展指導。

【幼兒照護】（中級）：能為幼兒提供針對性的生活照料、保健護理，并能為幼兒的健康發(fā)展創(chuàng)造有利于成長的環(huán)境，能指導幼兒早期發(fā)展，可獨立完成嬰幼兒照護服務機構相應崗位工作任務。

【幼兒照護】：掌握幼兒發(fā)展的特點并能夠制定符合其特點和發(fā)展需要的個別化指導方案，能對幼兒照護服務人員進行培訓、指導，引導家長進行科學育兒，為3歲以下特殊幼兒提供照護。