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與學校自身的特點相結合

結合學校設計的那種形式。不同學校的教學由不同的承擔的任務，根據(jù)教育的分類系統(tǒng)，學?？梢苑譃橛變簣@，小學，初中，高中，大學，職業(yè)學校，大學等不同的學習平臺上，這些不同類型的學校在生產(chǎn)廣告牌需要注意的是與學校自身的特點相結合，從而為學校布告欄發(fā)揮其應有的作用，尤其是在廣告牌的外觀設計努力。如廣告牌設計幼兒園，要注意避免尖銳的外觀出現(xiàn)了一部分。

不同宣傳欄的不同作用

下面宣傳欄廠家給大家分享一下不同宣傳欄的不同作用：

社區(qū)宣傳欄：社區(qū)宣傳欄是為居民提供的新聞和信息窗口，每格為宣傳陣地，是宣傳黨的路線，方針，政策，促進窗口的科技，文化，衛(wèi)生等方面的知識向社區(qū)居民。同樣，社區(qū)宣傳欄是主，社會渠道的科學知識，是要求充分調(diào)動的“對講機”。

學校宣傳欄：學校宣傳欄是宣傳學校的重要事件和活動，學校的歷史和文化，以及學校的介紹。等/教師展/學生展/健康常識/科普知識/體育常識等。

保留一定的部分作為目標宣傳內(nèi)容

如今，宣傳欄的結構和布局多種多樣。此外，我們還可以保留一定的部分作為目標宣傳內(nèi)容，如公共運輸規(guī)則、文明和禮貌用語、日常交流語言、衛(wèi)生等需要注意的事項等。給孩子們更感興趣的內(nèi)容。

當然，除了原創(chuàng)內(nèi)容宣傳欄，它也可以剪切并粘貼或提取從上面的圖書，報紙，雜志，教科書的東西。例如，古詩詞，小語種的故事，生活故事等場景，能有效提高兒童的認知能力和學習能力。