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了解兒童的需要

兒童游樂園的設(shè)計(jì)對游樂園的未來發(fā)展影響非常之大，所以，樂園的設(shè)計(jì)規(guī)劃在游樂園的建造之初，就要做好調(diào)查，做出的規(guī)劃 !

了解兒童的需要

了解兒童和他們的需要，這一點(diǎn)很重要。兒童有權(quán)利游戲，在游戲中見到令人愉快的顏色，體會(huì)游戲的愉悅和從中獲得知識(shí)的幸福。兒童游戲并沒有明確的目的，只是出于一種本能。他們的游戲是成人世界的反映，是以他們的方式成為一個(gè)完整的人。

劃分年齡分組

誰是你的目標(biāo)年齡組?考慮哪個(gè)年齡組的需要?先確定游樂場將會(huì)為哪些年齡組的兒童服務(wù)。因?yàn)橐⒁粋€(gè)功能齊全的游樂場，就必須充分考慮不同年齡兒童的不同需求以及他們所處的發(fā)展階段。如果游樂場還需接待殘疾兒童，他們的特殊需求也必須充分考慮到。

場地的客觀條件

界定游樂場的面積和邊界。特別注意會(huì)影響游樂設(shè)施放置的那些客觀因素，如下水道，障礙物，燈柱等。

場地的出入口

游樂場的選址必須考慮周圍的交通狀況，是否方便在游樂場內(nèi)騎自行車或滑板，是否方便攜帶嬰兒車或輪椅的進(jìn)入?

兒童游樂場設(shè)計(jì)裝修細(xì)節(jié)

要對兒童游樂場設(shè)計(jì)，首先要明確兒童游樂場適應(yīng)人群是1～12歲的孩子。不過，這還不夠，還要建立一個(gè)功能齊全的兒童游樂場，就必須充分考慮到不同年齡兒童，有不同需求，以及他們所處的發(fā)展階段，如果兒童游樂場還需接待殘疾兒童，他們的特殊需求也必須充分考慮到。

一、兒童游樂場場地的選擇

首先，兒童游樂場地一般為開敞式，設(shè)立專門兒童游樂設(shè)施。其次，它是一個(gè)自然的充滿的活動(dòng)空間，兒童游樂場設(shè)計(jì)應(yīng)該是充滿色彩感的、氛圍明快的，設(shè)計(jì)上更加自然化、安全舒適、純真、艷麗而又無障礙，具有相當(dāng)?shù)拿娣e圍合成相對獨(dú)立的空間，當(dāng)然，也要考慮周邊的交通狀況。

二、兒童游樂場的作用和功能

兒童游樂場對兒童而言，它的功能是多方面的。首先，兒童可以在此開展各種活動(dòng)，通過玩耍來表達(dá)和宣泄自己的情感，其次，這里可栽植豐富的植物景觀和自然狀態(tài)的物件，這樣可以獲得自然豐富的表象，培養(yǎng)熱愛自然、熱愛生命的情操；再次，孩子成群結(jié)伴地在此游戲，增加彼此間的交流，培養(yǎng)相互幫助、相互合作的品質(zhì)；最后，兒童游樂場在培養(yǎng)智力方面也發(fā)揮著作用，有時(shí)，在場地上布置些數(shù)學(xué)模型等游具，構(gòu)成一個(gè)學(xué)習(xí)的外部空間環(huán)境。

?應(yīng)兒童的數(shù)量和年齡規(guī)劃不同的大小及空間組織

應(yīng)兒童的數(shù)量和年齡規(guī)劃不同的大小及空間組織

設(shè)計(jì)兒童游樂場地首要考慮的問題是被服務(wù)兒童的數(shù)量和他們不同年齡階段的特征。人口與年齡特征是決定游樂場地大小與空間組織等的重要因素。

一般來說兒童的年齡在0~12歲之間，0~2歲屬嬰兒期，3~5歲屬于學(xué)齡前兒童，6~12歲屬學(xué)齡期兒童。這三個(gè)階段的兒童都有各自較為突出的特點(diǎn)：嬰兒期的兒童身體為脆弱，行走不穩(wěn)，活動(dòng)類型以爬行為主；依賴性強(qiáng)，需要家長的看護(hù)，所以該階段的活動(dòng)場地范圍無需太大，且空間形態(tài)需豐富多樣，因?yàn)閶雰浩趦和嬖诿黠@的貓兒洞效應(yīng)，喜歡躲藏在小型空間里面。此外，也不能忽視看護(hù)人的需求，應(yīng)留出適當(dāng)?shù)目臻g供大人使用。學(xué)齡前兒童的身體素質(zhì)已有明顯提高，活動(dòng)較為活躍，開始集體活動(dòng)，可以進(jìn)行較為復(fù)雜的游戲，所以應(yīng)提供趣味的游樂設(shè)施以及供集體活動(dòng)的空間。學(xué)齡期兒童精力旺盛，喜歡奔跑，跳躍，攀援等各種活動(dòng)，個(gè)人的活動(dòng)范圍較前兩個(gè)階段明顯擴(kuò)大，且智力明顯提升，因此游樂設(shè)施不宜過于簡單。綜上分析，規(guī)劃兒童游樂場地的大小時(shí)，不應(yīng)簡單依人數(shù)而定，同時(shí)還需考慮不同年齡階段兒童活動(dòng)范圍變化等因素。