校服，在當時由于戰(zhàn)爭導致部分家庭生活艱難，學校是為了使出身于這樣家庭的學生不會因
為自己家庭困難而產(chǎn)生自卑感，使富裕的學生不會去炫耀，于是規(guī)定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。后來這種觀念被大多數(shù)學校所接納，紛紛規(guī)定學生穿著同樣的衣服上學。
學生統(tǒng)一穿校服，有利于培養(yǎng)學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質(zhì)教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區(qū)別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象征的意義。校服還可以產(chǎn)生一種平等感，對于避免攀比之風在校園里出現(xiàn)都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外，校服也存在著許多的主要缺點，比如不利于學生個性和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，校服的質(zhì)量不佳，容易掉色發(fā)霉，尺寸并不適合所有人，不方便補訂等等。

保濕性：由于棉纖維是熱和電的不良導體，熱傳導系數(shù)極低，又因棉纖維本身具有多孔性，彈性高優(yōu)點，纖維之間能積存大量空氣，空氣又是熱和電的不良導體，所以，純棉纖維紡織品具有良好的保濕性，穿著純棉織
中國普遍的運動裝校服
中國普遍的運動裝校服
品服裝使人感覺到溫暖。

校服早起源于歐洲。學校為了規(guī)范管理，統(tǒng)一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統(tǒng)一著裝，一般學校校服有該校?；?，也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現(xiàn)學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。

校服選擇含棉織物的校服，因為這種校服具有以下特點：
吸濕性：棉纖維具有較好的吸濕性，在正常的情況下，纖維可向周圍的大氣中吸收水分，其含水率為8-10%，所以它接觸人的皮膚，使人感到柔軟而不僵硬。如果棉布濕度增大，周圍溫度較高，纖維中含的水分量會全部蒸發(fā)散去，使織物保持水平衡狀態(tài)，使人感覺舒適。
埃布迪隆是集成衣及皮具的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售及服務為一體的現(xiàn)代化股份企業(yè)，旗下?lián)碛性醋杂腉ENTEUS(君臣仕) 個人定制品牌和ONICR（歐尼卡）商務裝定制兩大品牌，設兩大專業(yè)化生產(chǎn)基地，其中商務正裝生產(chǎn)基地位于溫州，職業(yè)裝生產(chǎn)基地位于成都。公司在重慶、長沙、西安、昆明、貴陽、新疆等地建立了直營分公司和品牌專賣店。被評為中國職業(yè)裝50強企業(yè)、四川名牌產(chǎn)品、四川省/成都市商標、省級/市級名優(yōu)產(chǎn)品、省級誠信示范企業(yè)、市級守合同重信用企業(yè)、行業(yè)品牌、“時尚成都”代表品牌。
公司擁有全國的技術裝備體系和運營環(huán)境。在從德、日引進的國際先進全自動化制衣設備和公司創(chuàng)新獨步的內(nèi)部管理模式、遠高于ISO9001質(zhì)量體系和ISO14001環(huán)境體系的技術標準支撐下，公司服裝生產(chǎn)已實現(xiàn)設計剪裁電腦化、縫紉高速標準化、立體整燙蒸汽化的現(xiàn)代化生產(chǎn)模式，經(jīng)典手工縫制和現(xiàn)代縫紉技術達成完美結合，力保所呈現(xiàn)的每一款每一件均是精品中的精品。
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公司以個性化定制服務為核心業(yè)務，致力于為客戶提供更精準、貼心的產(chǎn)品與服務。個人定制私品及零售產(chǎn)品贏得商界、政界、影視界眾多中堅名流人士青睞。團體定制產(chǎn)品憑藉臻于完售前、售中、售后的人性化服務，成為國內(nèi)眾多部門、和金融、保險、能源、通訊等領域知名企業(yè)形象提升的鼎力支持者。僅在四川地區(qū)就長年為省政務中心、省博覽局、市辦公廳、市政務中心等政務機構，農(nóng)商銀行、農(nóng)發(fā)銀行、泰康人壽、新華人壽、人保財險、中航安盟保險、宏信證券、華西證券等金融機構和中石油、延長殼牌、四川航空、成都軌道交通、硅寶科技、格力電器等知名企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品與服務。
理念：精細、限產(chǎn)、人性、環(huán)保。
使命：提升生活品質(zhì)，綻放生命精彩。
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