福建東方沸點(diǎn)教育管理有限公司
主營(yíng)產(chǎn)品: 教育培訓(xùn), 托管加盟, 教育加盟, 輔導(dǎo)班加盟, 教育機(jī)構(gòu)加盟, 托育加盟
校長(zhǎng)邦推薦-教育培訓(xùn)加盟-東方沸點(diǎn)中小學(xué)托管班加盟-總部誠(chéng)邀考察
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校長(zhǎng)邦推薦:東方沸點(diǎn)培訓(xùn)連鎖機(jī)構(gòu)在多年的實(shí)踐過(guò)程中秉執(zhí)“海納百川 有容乃大”企業(yè)精神,于引進(jìn)外理念和方法,與的小學(xué)生教研機(jī)構(gòu)開(kāi)展的深度合作,在學(xué)術(shù)研究、資源及產(chǎn)品整合、師資培訓(xùn)域擁有強(qiáng)大優(yōu)勢(shì),以準(zhǔn)確的市場(chǎng),特色的培訓(xùn)模式,獨(dú)特的教學(xué)方法,專業(yè)的產(chǎn)品和完善的培訓(xùn)服務(wù),成為小學(xué)生課外培訓(xùn)輔導(dǎo)的一面旗幟。東方沸點(diǎn)培訓(xùn)連鎖機(jī)構(gòu)希望通過(guò)努力成為擁有多個(gè)知名的運(yùn)營(yíng)管理機(jī)構(gòu);通過(guò)合作把的管理經(jīng)驗(yàn)和高質(zhì)量的培訓(xùn)引入千萬(wàn)戶,建立全連鎖“社區(qū)文化培訓(xùn)”,成為小學(xué)生課外培訓(xùn)輔導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的者。
【東方沸點(diǎn)模式】
做、做不引爆死路一條:當(dāng)前培訓(xùn)行業(yè)激蕩裂變的時(shí)期,許多傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)陷入發(fā)展的困境?!芭嘤?xùn)互聯(lián)網(wǎng)化”和“培訓(xùn)金本化”的大潮席卷,無(wú)數(shù)傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的浪潮中被。建立行業(yè)規(guī)范,優(yōu)化管理體制、增強(qiáng)戰(zhàn)略能力、業(yè)務(wù)重組轉(zhuǎn)型、模式創(chuàng)新發(fā)展已成為培訓(xùn)行業(yè)涅盤(pán)重生的必由之路。
東方沸點(diǎn)集團(tuán)提出了“虛實(shí)線雙翼運(yùn)營(yíng)”的概念。虛實(shí)線雙翼運(yùn)營(yíng)是基于東方沸點(diǎn)集團(tuán)強(qiáng)大的教學(xué)生態(tài)系統(tǒng),解決校區(qū)辦校過(guò)程中核心的師資問(wèn)題。虛線運(yùn)營(yíng)直接將Civa雙師課堂用于終端授課,解決教師資源短缺下的學(xué)生授課問(wèn)題,即使是英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的老師,通過(guò)與線上老師的配合也能完成標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)。
實(shí)線運(yùn)營(yíng)則針對(duì)需要教學(xué)提升的機(jī)構(gòu)為他們提供教學(xué)支撐,通過(guò)教學(xué)生態(tài)體系的內(nèi)容產(chǎn)出幫助他們提升教學(xué)實(shí)施能力。賦能是變輸血為造血,培養(yǎng)機(jī)構(gòu)自身的再生能力,東方沸點(diǎn)集團(tuán)將堅(jiān)定不移幫助廣大客戶實(shí)現(xiàn)自我賦能,提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
Civa英語(yǔ)介紹
虛實(shí)線雙翼運(yùn)營(yíng)的理念,不僅于解決線下辦學(xué)機(jī)構(gòu)師資缺口的問(wèn)題,著眼于長(zhǎng)期的老師培養(yǎng)。Civa雙師課堂讓有學(xué)生無(wú)老師的機(jī)構(gòu)可以采取拿來(lái)主義直接用于授課,降低機(jī)構(gòu)招聘老師的難度,讓老師在長(zhǎng)期習(xí)得中成長(zhǎng),解決教師短缺下的學(xué)生授課問(wèn)題。同時(shí)Civa雙師課堂也可以為新老師提供一對(duì)一教學(xué)示范,讓新老師在潛移默化中提升;幫助老老師突破教學(xué)瓶頸,通過(guò)的教研和教學(xué)為老老師提供新的教學(xué)思路。郭老師特別強(qiáng)調(diào):“內(nèi)容必須匹配教內(nèi)容的老師。Civa雙師課堂的核心理念是育師,只有合作校具備師資復(fù)制能力,才能地將內(nèi)容傳遞給多的學(xué)生。
為此東方沸點(diǎn)集團(tuán)為Civa雙師課堂匹配豐富的教學(xué)支撐,教師完整的橫版教案,為雙師定制的教輔材料,升版的說(shuō)課,聯(lián)合備課,雙師教師培訓(xùn)等。我們非常期待看到通過(guò)Civa雙師課堂的幫助,走出一個(gè)又一個(gè)教學(xué)精英?!?/font>
與你,教學(xué)提升容易
Civa機(jī)器人讓孩子學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)
我的課程:線下課堂配套,幫助孩子課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)
我的作業(yè):自動(dòng)批改,匹配講解,與線下課堂無(wú)縫銜接
探究學(xué)習(xí):探索研究,趣味學(xué)習(xí),知識(shí)應(yīng)用
學(xué)習(xí)報(bào)表:匯總展現(xiàn),智能分析,查漏補(bǔ)缺
專注于提高學(xué)生的視聽(tīng)說(shuō)能力
EnglishPal 專注于提高學(xué)生的視聽(tīng)說(shuō)能力。通過(guò)互動(dòng)課程、口語(yǔ)訓(xùn)練、線上社群等核心功能打造出興趣學(xué)習(xí)氛圍,根據(jù)用戶不同的學(xué)習(xí)情況智能推送、符合個(gè)人能力和興趣的內(nèi)容,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中提高視聽(tīng)說(shuō)能力。
校內(nèi)通布局校區(qū)管理系統(tǒng),從學(xué)生、老師、長(zhǎng)、校長(zhǎng)四個(gè)維度打造教學(xué)教務(wù)統(tǒng)一的生態(tài)圈,一站式解決校區(qū)運(yùn)營(yíng)難題。?;?dòng)幫助機(jī)構(gòu)隨時(shí)隨地溝通長(zhǎng),告知孩子動(dòng)態(tài),維護(hù)客戶同時(shí)提升客戶黏度;課消、招生分析、學(xué)員分析、業(yè)績(jī)、班報(bào)表等日常運(yùn)營(yíng)動(dòng)作數(shù)據(jù)化,幫助校區(qū)運(yùn)營(yíng)實(shí)現(xiàn)量化分析,為合作機(jī)構(gòu)在做大做強(qiáng)的管理之路上增添多的底氣。
路漫漫,每個(gè)人都是求索者,新風(fēng)口,新機(jī)會(huì),新技術(shù)可以助力但不能完全代替,體系教學(xué)是我們一以貫之的理念,品質(zhì)是我們恒久不變的追求,東方沸點(diǎn)集團(tuán)愿與所有合作者一起同修共進(jìn),同上新臺(tái)階。
東方沸點(diǎn)動(dòng)漫褲兜語(yǔ)文4.0教學(xué)模式,采用線下線上1+1混合模式,線下在學(xué)習(xí)正課,課后在線上配輔助的輕課拓展學(xué)習(xí)。
線下課程體系課
作文覆蓋小學(xué)1-6年的課程,每年有四套教材,共計(jì)23套(6年暑期沒(méi)有)一年四期課(春/秋/寒/暑),每節(jié)課兩個(gè)小時(shí)。
春秋(12套):針對(duì)主題訓(xùn)練,對(duì)接校。
東方沸點(diǎn)在線加盟經(jīng)驗(yàn)分享:精托管招生簡(jiǎn)章該如何寫(xiě)
小學(xué)托管班開(kāi)業(yè)前準(zhǔn)備是關(guān)重要的,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,開(kāi)業(yè)前準(zhǔn)備的,小學(xué)托管班開(kāi)業(yè)典禮才能做得漂亮,才能吸引多長(zhǎng)們的眼球。人氣聚集起來(lái)了,小學(xué)托管班何愁長(zhǎng)不上門(mén),學(xué)生不報(bào)名?
對(duì)于小學(xué)托管班來(lái)說(shuō)什么重要,無(wú)疑是生源。沒(méi)有了生源那么托管機(jī)構(gòu)肯定難以維持下去。但是現(xiàn)在市場(chǎng)上各機(jī)構(gòu)對(duì)于生源的爭(zhēng)搶又都是非常嚴(yán)重。沒(méi)有個(gè)幾把刷子很難在生源爭(zhēng)搶?xiě)?zhàn)中成功突圍。小學(xué)托管班加盟招生五大技巧
第/一技巧:做活動(dòng)
多多設(shè)計(jì)與招生相關(guān)的主題活動(dòng),快速吸引眼球引起人們注意,使之在短時(shí)間內(nèi),在趨眾心理的驅(qū)使下自愿購(gòu)買(mǎi)特定的產(chǎn)品或接受特定的服務(wù),以達(dá)到商營(yíng)銷的目的。
第/二技巧:多利用資源
小學(xué)托管班想要招生往往離不開(kāi)利用本地的人脈資源進(jìn)行招生,通過(guò)拉攏本地的教師其原來(lái)的學(xué)生前來(lái)讀,或者通過(guò)本校的學(xué)生介紹他們的同學(xué)前來(lái)讀,通過(guò)長(zhǎng)介紹他們親戚朋友的孩子前來(lái)讀也是一個(gè)不錯(cuò)的方法。
第三技巧:創(chuàng)造特色
現(xiàn)在小學(xué)托管班同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)是非常嚴(yán)重,沒(méi)有自己的特色,很難在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。小學(xué)托管班在招生的過(guò)程中一定要突出自己的特色,要用自己獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)來(lái)吸收長(zhǎng)、吸引學(xué)生。
第四技巧:善于借勢(shì)
在招生的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)借用一些社會(huì)熱點(diǎn)或者政策,這樣有利于擴(kuò)大自己小學(xué)托管班的影響力,也可以為自己的招生工作提供很多便利條件,這樣有利于學(xué)生快速完成自己的招生任務(wù)。
第五技巧:打造專業(yè)服務(wù)
在招生的時(shí)候招生人員的服務(wù)質(zhì)量往往起著后的決定作用。服務(wù)具有一個(gè)明顯的特點(diǎn),是周期比較長(zhǎng)其作用很難在短時(shí)間內(nèi)顯現(xiàn),其質(zhì)量壞與受服務(wù)者也有很大的影響,再加上長(zhǎng)對(duì)于行業(yè)不是很了解,造成了他們很難判定到底哪教學(xué)哪教學(xué)差。所以很多時(shí)候長(zhǎng)是靠招生人員的服務(wù)質(zhì)量來(lái)決定教學(xué)機(jī)構(gòu)的壞,沒(méi)有的招生人員便很難有的招生。
這些招生技巧在你看到了以后是否對(duì)你有足夠的幫助了呢?招生的方法是有很多的,我們要通過(guò)日常的工作,不斷分析總結(jié)出適合自己的招生方案。才能后招生的順利進(jìn)行,也才能在為激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中存活下去。
校長(zhǎng)邦推薦:通過(guò)到以上的介紹,相信大知道小學(xué)托管班要怎么樣的去做招生了,東方沸點(diǎn)是目前專業(yè)的課后優(yōu)管加盟。主要做中小學(xué)輔導(dǎo)班,學(xué)生托管班(午托,晚托,全托),寒暑假輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)班,作業(yè)輔導(dǎo),一對(duì)一輔導(dǎo),特色培訓(xùn)班等服務(wù)??梢詭椭侥娜ソ?jīng)營(yíng)管理校區(qū),多成功校區(qū)案例成功復(fù)/制,讓你校區(qū)招生爆滿。