

濟(jì)寧恒華兒童用品有限公司
主營產(chǎn)品: 兒童床
學(xué)生桌椅套裝-恒華-兒童學(xué)習(xí)桌椅生產(chǎn)批發(fā)
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桌椅套裝
質(zhì)量要求1:設(shè)計要求
桌椅套裝的設(shè)計是桌椅誕生的基礎(chǔ),也是影響桌椅安全的基礎(chǔ)。課桌椅的設(shè)計需要符合人體工程學(xué)、視角、身體壓力分擔(dān)等科學(xué)原理,才能達(dá)到久坐不累的效果,能更快地集中學(xué)生的注意力,提高學(xué)習(xí)效率,糾正學(xué)生坐姿,防止近視;設(shè)計風(fēng)格簡潔大方,風(fēng)格穩(wěn)定性高;為了給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,身高設(shè)計應(yīng)該適應(yīng)用戶的身高。
質(zhì)量要求2:原材料要求
桌椅在原材料的安全問題直接影響到桌椅,桌椅的原材料需要選擇安全、環(huán)保、無異味、甲醛釋放量不合格的原材料,尤其是桌椅在桌面,桌面是直接接觸學(xué)生,特別是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要位置,所以桌面的材料需要甲醛釋放量不合格,對學(xué)生課桌椅無害;如果原材料不是環(huán)保材料,甲醛對學(xué)生傷害我們都知道,光頭暈、體重可以致命的桌椅原材料需要選擇安全、環(huán)保、無異味、甲醛釋放量不合格的原材料,尤其是桌椅在桌面,桌面是直接接觸學(xué)生,特別是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要位置,所以桌面材料需要甲醛釋放量不合格,對學(xué)生桌椅無害;如果原材料不環(huán)保,我們都知道甲醛對學(xué)生的危害,從頭暈頭疼到死1亡。
質(zhì)量要求3:工藝要求
對桌椅套裝的加工過程提出了更嚴(yán)格的要求,這是保證桌椅穩(wěn)定的基礎(chǔ)。鋼框架采用高品質(zhì)高頻焊管焊接,焊接部分采用自動焊接機器人完全焊接,焊接接頭光滑無1毛刺,焊接結(jié)節(jié),以避免焊接的現(xiàn)象,漏焊,虛焊,確保整個表架的穩(wěn)定性。表面經(jīng)噴砂除銹處理,環(huán)保粉末靜電噴涂,可完成高溫固化,整個噴涂過程無異味,甲醛排放合格,確保學(xué)生在使用過程中的安全。工作臺四周采用一次性注塑成型邊,無界面,無切削邊,無1毛刺,四角倒角設(shè)計,大大減少了學(xué)生的碰撞損傷;工作臺桶采用冷軋鋼板一次成型,無界面、毛刺、邊緣,學(xué)校家具必須保證學(xué)生安全。
幼兒園桌椅套裝可選用哪些木材
幼兒的增多和家長繁忙的工作給幼兒園增加新的機遇,很多幼兒園為了招攬新生,開始在桌椅上下手,幼兒園實木桌椅問世并得到很多家長和幼兒園的歡迎,這類桌椅選用木材有哪些呢?
其實,能夠制作桌椅套裝的木材種類很多,松木、櫸木、柏木、核桃木、水曲柳、柚木等都是,但這些木材特點不同,幼兒園桌椅套裝需要根據(jù)自己的特點進(jìn)行選擇。松木包括馬尾松和樟子松,具有比較強的握釘力,尤其是樟子松,是中檔實木桌椅的選擇,所以幼兒園桌椅可以使用松木制作。
柏木雖然油脂較多,表面也有,但它的光澤度高,香氣濃郁,還有明顯的黃色條紋,制作的桌椅質(zhì)感好,也很美觀,自帶的作用對孩子的身體也有一定的好處。普通柏木桌椅的使用壽命在三四十年左右,這些都符合幼兒園桌椅套裝選用木材的要求,是制作幼兒園桌椅的不錯選擇。
桌椅套裝
兒童是祖國的花朵,少年則是早晨的太陽,無論是哪一個年齡段的孩子都是父母的心頭肉,因此關(guān)注孩子的成長是我們每一位家長所時時刻刻做著的事情。
駝背,肯定是每一位家長都不希望看到的事情,孩子從小駝背對長大之后的外形有很大的影響。所以很多家長為了預(yù)防孩子駝背,打小就給孩子買背背佳,糾正孩子的坐姿,但是您是否忽略了一個重要的因素——桌椅套裝。學(xué)生課桌椅是孩子們每天學(xué)習(xí)要用到的學(xué)習(xí)必備工具,課桌椅的好壞直接影響著使用者的健康。很多課桌椅不是成套的,椅子過高或者桌子過低,學(xué)生在使用的時候非常的不舒服,總要駝著背、低著頭,長期下來,對脊椎、脖頸的壓迫感增強,學(xué)生還處于長身體的時候,很容易造成變形。
青少年長期使用過高課桌椅,會造成學(xué)生用眼距離過近,使學(xué)生視力迅速下降,形成近視;相反,如果課桌椅過矮,會造成學(xué)生腰頸部疲勞,導(dǎo)致脊椎變形、駝背和誘發(fā)頸椎疾病。青少年處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,不正確的坐姿造成脊柱彎曲異常等疾病,而實際學(xué)習(xí)生活中,課桌椅的高度與學(xué)生身高不相配的情況十分普遍:大部分中小學(xué)各年級都使用同一型號課桌椅,小學(xué)低年段桌椅偏高,中學(xué)段桌椅又偏低,而且個性化設(shè)計不足,可讓個別特型學(xué)生選擇品種不夠豐富,能做到按年級、按學(xué)生身高分別配備不同尺寸課桌椅的學(xué)校幾乎沒有,大都沿用了桌椅套裝“整齊劃一、便于管理”的傳統(tǒng)觀念。
