哪里青少年矯正學校好？好未來勵志教育封閉式管理學校。好未來勵志教育學校全封閉式管理,準軍事化教學,專業(yè)針對孩子叛逆網癮等成長問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質培養(yǎng)和文化補習的叛逆孩子學校，面向全國常年招生,自2004年創(chuàng)辦以來，已經成功轉變數萬名叛逆少年回歸家庭，學校采用小班制教學，用科學的教學方法，分類教育，良心辦學，在全體老師的不懈努力下，辦學成績得到了社會各界及家長的一致好評。

       如何用贊美調動孩子的積極性？

用表揚孩子的具體成就的方式來表達你的反應。家長要用表揚孩子的具體成就的方式來表達自己的反應，而不要把這一成就和自己對孩子的感情聯系起來，比如說“你的讀書報告做得很好”，比說“當你在學校里表現好的時候，我以你為傲”要好得多。第一種評價包含著對讀書報告的評價，而不是對學生價值的評判。后一種評價傳遞的信息是家長的愛是由孩子的學業(yè)表現所決定的（即使家長不是這個意思，但孩子聽到這樣的話，也會讓他感到這就是真的）。家長可以既愛孩子又對他抱有很高的期望，但是無論在家長心里還是在孩子的心里，都不應該把愛和期望聯系在一起。

要表揚孩子所獲成績的質量，而不是來自他人給的等級或者評價。說“你拼寫那么好，我真為你驕傲”要比說“你在拼寫測驗中得了一個A，我真為你驕傲”好得多。因為孩子在青春期的時候，他們已經能夠清楚地了解到他的成績是由其他人分等級或者評價的，他不需要你再來指出這一點。

父母應該關注孩子的成績本身。父母應該關注青春期孩子的成績本身，但是如果家長覺得必須對孩子的成績做個比較，那就要把它跟孩子以前的成績相比，而不是和其他人的成績相比。稱贊孩子的口語發(fā)音時說“你口語發(fā)音從來沒有這么好過”這種方式要比“你口語發(fā)音比其他孩子棒”好得多。教室里孩子之間的競爭已經夠激烈的了，家長不必再火上澆油。

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