2009年6月國家體育zong局與JIAO育部聯(lián)合頒布了《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動實施方案》，提出通過開展校園足球增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善小學、初中、高中和大學四級足球聯(lián)賽，在青少年學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而培養(yǎng)QUAN面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。

     然而一方面，環(huán)顧世界足壇，在足球“列強”中校園足球青訓體系的地位可見一斑，英國是現(xiàn)代足球起源國，早在1983年英國足球總會、球員聯(lián)合會、聯(lián)賽委yuan會就推出《學?！銟凡坑媱潯罚Ｕ锨騿T在學校的訓練和與俱樂部的銜接，優(yōu)良的青訓體系使其國家水平一直保持國際ling先；日本實施《日本足球百年規(guī)劃》，通過校園足球的青訓體系的搭建造就大批U秀足球人才，2011年女足取得FIFA世界杯，驚羨世界，男足成為Y洲霸主4奪Y洲杯。

      2002年日韓世界杯比賽用球Fevernova（飛火流星）是阿迪達斯自推出Tango后d一次采用突破常規(guī)的設計，外觀上融入了現(xiàn)代Y洲文化的元素，外形設計以白色為底，4個鑲嵌金色和紅色富有動感的飛鏢形狀圖案環(huán)繞在足球表面。飛火流星所采用的高科技合成泡沫層包括了高固化聚氨酯、透明聚氨酯涂層和“微泡混合塑料”以及天然橡膠等總共多達10層的各種材料有機結(jié)合而成，由眾多CHAO強耐壓且大小相等的微型氣囊構(gòu)成。該結(jié)構(gòu)使球的能量回復性能得到進一步提高而且附加了額外的受力緩沖性能，有效提高了足球可控性和運行JING確度。