幼兒戶外運(yùn)動(dòng)中的軟體器材保護(hù)

許多家長(zhǎng)工作忙碌，戶外活動(dòng)時(shí)間或者是戶外活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)量明顯減少。這些情況都是當(dāng)今家庭中非常普遍的現(xiàn)象，這樣做對(duì)于幼兒的身心發(fā)展和少兒體適能是非常不利的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐向家長(zhǎng)們介紹一些有關(guān)于戶外運(yùn)動(dòng)中的兒童活動(dòng)器材保護(hù)知識(shí)。

河北鑫歐泰教學(xué)設(shè)備制造有限公司位于物產(chǎn)豐富、人杰地靈的渤海之濱，座落于鹽山縣城南工業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，京滬、朔黃鐵路交匯于此，京滬、石黃、津汕高速公路在此穿過(guò)，交通十分便利。

軟式器材的應(yīng)用

1.要發(fā)揮一種器材多樣化的用途作用軟式器材不像傳統(tǒng)體育器材固定不變，而是可以變換成不同的器械來(lái)使用，要善于總結(jié)與發(fā)現(xiàn)，才能使器材發(fā)揮ZUI大價(jià)值。

2.要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性

教師的作用是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，在教學(xué)中教師要鼓勵(lì)學(xué)生自己進(jìn)行器材的探究，培養(yǎng)學(xué)生的探知能力及創(chuàng)造力的發(fā)揮，讓學(xué)生對(duì)器材多樣性進(jìn)行再創(chuàng)造，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，利用學(xué)生的好奇心理，發(fā)揮學(xué)生想象能力，會(huì)收到奇te效果。

3.要讓每位學(xué)生通過(guò)練習(xí)體驗(yàn)成功的喜悅

軟式體育器材的使用能克服學(xué)生練習(xí)中恐懼心理，為每位學(xué)生提供練習(xí)的機(jī)會(huì)，降低練習(xí)難度，通過(guò)練習(xí)讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。

4.鼓勵(lì)教師自己制作

軟體能器材制作簡(jiǎn)單，應(yīng)用廢舊的物品改進(jìn)就可以，只要在教學(xué)中多思考、多發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)可制作出好的體能器材?？傊?，軟體器材的使用在小學(xué)體育教學(xué)中可給教學(xué)帶來(lái)方便，給教師教學(xué)提供更加豐富的舞臺(tái)。

軟式體育器材的好處

1.安全性強(qiáng)，大大減少了安全事故的發(fā)生

在利用器材前，在教學(xué)中學(xué)生因器材原因而受傷的數(shù)不勝數(shù)，使用軟式器材后大大降低了學(xué)生在練習(xí)中的傷害，學(xué)生不會(huì)因器材問(wèn)題受傷。

2.多樣化，趣味性強(qiáng)，提高學(xué)生鍛煉熱情

可以根據(jù)器材進(jìn)行練習(xí)，組合成多種練習(xí)的方法，提高學(xué)生的興趣，便于學(xué)生的練習(xí)。克服練習(xí)單一無(wú)味的問(wèn)題，從而使學(xué)生練習(xí)積極性大大提高。

3.能根據(jù)場(chǎng)地大小設(shè)置練習(xí)器械

傳統(tǒng)體育器材在上課時(shí)要求適宜場(chǎng)地才能進(jìn)行，而器材可放大或縮小，對(duì)場(chǎng)地的要求相對(duì)較低，在上課時(shí)可根據(jù)場(chǎng)地大小設(shè)置器械。

4.易于制作，易于存放

軟式器材易于自己制作，一根繩子，一塊海綿等都能成為很好的練習(xí)器材，也易于存放，不像傳統(tǒng)器材占地較大。

5.有利于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力

軟式器材在使用時(shí)可以做不同組合，在練習(xí)中可鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手完成，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦的好習(xí)慣。