訓(xùn)練的理念、方法、手段、器材都完全是不一樣的，競(jìng)技體育要拿到世界GUAN軍、奧運(yùn)GUAN軍，這樣的訓(xùn)練一定是殘酷的，沒(méi)有這個(gè)殘酷的訓(xùn)練達(dá)不到要求?？鞓?lè)體操是通過(guò)游戲的方式，而且訓(xùn)練方法要適合每一個(gè)不同的孩子，不同身體條件的孩子，針對(duì)他們來(lái)開(kāi)發(fā)一些課程。包括方法、手段都是這樣?？鞓?lè)體操的教練都是要從孩子的心理學(xué)、生理學(xué)方面教學(xué)。器材的不同，競(jìng)技體操的器材，器材基本都很高、很細(xì)，很可怕，體操的器材都是五顏六色的，而且非常安全，基本都是軟的，平衡木很寬，從高到低，讓孩子們從簡(jiǎn)單的器材開(kāi)始慢慢適應(yīng)。體操器材周邊都用軟包給包起來(lái)，地上全部鋪上彩虹墊，都是軟的，而且孩子們一進(jìn)到訓(xùn)練場(chǎng)地就會(huì)興奮起來(lái)，會(huì)非常開(kāi)心，他本能的就想進(jìn)去跑、跳、玩兒。

      讓孩子們快樂(lè)地參與體操活動(dòng)，不像競(jìng)技體操那樣追求競(jìng)技性，其教學(xué)內(nèi)容注重趣味性和性，教學(xué)方法體現(xiàn)靈活性和多樣性，鍛煉過(guò)程講究化和自覺(jué)性，器材設(shè)備確保安全性和多彩性，教學(xué)結(jié)果以人為本，因人而異，量力而行。 英士博模式：為了適應(yīng)中國(guó)孩子身體素質(zhì)及學(xué)情況，特別研發(fā)出針對(duì)中國(guó)1-12歲兒童身體發(fā)育和心理特點(diǎn)的課程系統(tǒng)，通過(guò)場(chǎng)館內(nèi)快樂(lè)體操課程的系統(tǒng)鍛煉，以及外教有指導(dǎo)性的教學(xué)和雙向互動(dòng)式的教育模式，結(jié)合美國(guó)和加拿大成熟的教學(xué)理念和豐富教學(xué)資源，GE方位權(quán)衡培養(yǎng)和提高孩子的身體協(xié)調(diào)性、體能、以及英語(yǔ)語(yǔ)言能力，真正體現(xiàn)了“寓教于樂(lè)”的教育思想。

1.改動(dòng)點(diǎn)評(píng)方法，讓學(xué)生愈加自傲

傳統(tǒng)的田徑項(xiàng)目都有一組規(guī)范化的測(cè)試數(shù)據(jù)來(lái)點(diǎn)評(píng)學(xué)生作用，這樣的規(guī)范化衡量、區(qū)分每個(gè)學(xué)生會(huì)束縛學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的積極性和自傲心。而喜歡田徑的點(diǎn)評(píng)方法革新了傳統(tǒng)的以時(shí)刻和距離來(lái)衡量作用的規(guī)范，以小組積分、團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)、定性點(diǎn)評(píng)作為點(diǎn)評(píng)方法，消弱了距離，激起了喜歡，增添了決心。

2.軟式標(biāo)槍引進(jìn)講堂

軟式標(biāo)槍是用泡沫等軟資料做成的一個(gè)帶火箭頭的標(biāo)槍，然后讓學(xué)生安全的把握拋擲技術(shù)。在教育中，教師說(shuō)明并演示拋擲標(biāo)槍的動(dòng)作方法，例如標(biāo)槍的出手方向，以及拋擲時(shí)的快速揮臂，學(xué)生們都等候親手拋擲。在之后的教育中讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)標(biāo)槍的拋擲方法并操練動(dòng)作方法，進(jìn)一步把握單手肩上拋擲的動(dòng)作方法，學(xué)生操練的積極性十分高，大都學(xué)生都能把握擲標(biāo)槍的動(dòng)作方法，且沒(méi)有呈現(xiàn)任何意外損害。