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     中國大陸的校服主要是運(yùn)動(dòng)服和統(tǒng)一制服，中國大陸的小學(xué)、初中、高中基本上都是以運(yùn)動(dòng)服為校服，顏色常以藍(lán)色、黑色和紅色居多，顏色可以任意調(diào)訓(xùn)，搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫，有些學(xué)校的女生夏季校服是裙子。對(duì)于一些冬季校服比較薄的學(xué)校，可在校服內(nèi)增加毛衣等保暖衣物。部分學(xué)校還有春秋季校服，其厚度介于夏季校服與冬季校服之間，增加學(xué)生的選擇余地。對(duì)于不同季節(jié)的校服，除特定場合外，學(xué)校一般允許學(xué)生自由搭配。

      全臺(tái)灣高中職共有471所，所有學(xué)校都有自己的西裝校服與運(yùn)動(dòng)服校服，而且也有分長袖跟短袖，依季節(jié)換穿。運(yùn)動(dòng)服則依情況規(guī)定換穿。臺(tái)灣的高中高職學(xué)校有日間部跟夜間部學(xué)生，夜間部學(xué)生同樣也要穿校服到校上課，有些學(xué)校為了區(qū)別日夜學(xué)生， 會(huì)將校服的顏色或款式設(shè)計(jì)的不一樣， 所以一間學(xué)?？赡軙?huì)有兩種不一樣的校服。臺(tái)灣并沒有特別規(guī)定， 這些校服都是由各校自行設(shè)計(jì)的， 各學(xué)校為了突顯自己學(xué)校的風(fēng)格，都會(huì)很用心的設(shè)計(jì)校服， 有些學(xué)校更讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)校服，發(fā)揮創(chuàng)造力， 例如，每2-3年舉辦校服設(shè)計(jì)比賽，然后將所有作品由全校學(xué)生表決， 選作品再給校服工廠量產(chǎn)。國外校服除中國和越南以外，世界上有很多國家的校服均為一套平時(shí)穿著的正裝制服和一套體育課或參加校內(nèi)體育活動(dòng)之時(shí)穿著的運(yùn)動(dòng)裝，個(gè)別國家亦有配相應(yīng)皮鞋，其他國家也會(huì)規(guī)定鞋襪。學(xué)校設(shè)有更衣室。特定性別制服一直爭議的焦點(diǎn)，有的學(xué)校允許女學(xué)生可選擇褲子或裙子。

       

      

  校服大體有合纖織物、經(jīng)編面料、棉織物面料三種：合纖織物是數(shù)年來時(shí)興面料，因其風(fēng)格獨(dú)特、色澤多樣、易洗快干、容易護(hù)理等長處，廣泛應(yīng)用于校服定做行業(yè)，產(chǎn)品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等；經(jīng)編面料也是應(yīng)用很廣泛的面料，由于經(jīng)編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處，頗受學(xué)生們的喜愛。產(chǎn)品有金光絨、條絨、滌蓋棉等；含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強(qiáng)，花色品種多等優(yōu)點(diǎn)，適用于運(yùn)動(dòng)類型的校服定做，產(chǎn)品有錦棉布、滌棉布等。

      日本的校服用布料，有三種：化纖100%   （優(yōu)點(diǎn)是：不變形，顏色加工效果佳，可水洗，通氣性好，速干，   缺點(diǎn)是：容易退色，質(zhì)地硬，改動(dòng)時(shí)痕跡明顯。  適合于氣候溫和的日本的中國?四國?九州?沖縄地區(qū)）羊毛20%，化纖80%， 或者 羊毛30%，化纖70% （優(yōu)點(diǎn)是：有適當(dāng)?shù)谋匦院屯菪?，機(jī)能也不錯(cuò)。   缺點(diǎn)是：容易退色，質(zhì)地有點(diǎn)硬，不太結(jié)實(shí)，改動(dòng)時(shí)痕跡明顯， 適合于日本的北方東海?中部?関西?中國地區(qū)）羊毛50%，化纖50%（有點(diǎn)事：保溫，柔軟，質(zhì)量好。     缺點(diǎn)是：價(jià)格高   適合于日本北方寒冷的北海道?東北?関東?信越?北陸地區(qū)）