湖北奇奧探夢科教設(shè)備有限公司主營：科教設(shè)備

湖北奇奧探夢科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學(xué)科科普展品、教學(xué)器材等科教設(shè)備的開發(fā)研制和生產(chǎn)銷售，并擁有自身科技研發(fā)團(tuán)隊和設(shè)計師團(tuán)隊為客戶提供的科普展品。

裝修選材：辦公裝修的材料非常多，在設(shè)計之前要確定自己科技館的檔位，要走環(huán)保路線還是實際性路線。例如在墻面，可用乳膠漆、壁布、 壁紙，防火板、穿孔吸音板等;在天花板，可用石膏板，格柵吊頂?shù)取＿€有其他材料如：不銹鋼、鋼化玻璃、亞克力、PVC、地彈簧、格柵燈、網(wǎng)線。

裝修施工工藝

公裝工藝要比家裝工藝要求嚴(yán)格得多，例如科技館裝修中 LOGO墻的制作工藝，就要比家用中的大廳墻面工藝不同;強電施工操作規(guī)程更加嚴(yán)格，不但穿管線時要小心，避免擦傷絕緣層，還要做跨接保護(hù)，防止靜電打火引起火災(zāi)。在照明方面，設(shè)計師要按照不同空間的功能性選用不同的裝飾燈，亮度和色彩，還有自然光的充分利用相搭配。

科普教育的4大支柱

一是學(xué)校：學(xué)校教育強調(diào)基礎(chǔ)學(xué)科知識的接受和理解，強調(diào)學(xué)科知識框架的形成和應(yīng)用。

二是媒體：包括報紙、書籍、影視、網(wǎng)絡(luò)等，其優(yōu)勢是趣味地表達(dá)科學(xué)的原理或綜合應(yīng)用，用圖文或影視作為載體，演示和講解綜合性的新知識及其發(fā)展的歷程，更注重科學(xué)思想的傳播。

三是科技類博物館：科技類博物館不僅可以通過各種標(biāo)本、實物、模型、互動體驗設(shè)施、多媒體互動和演示設(shè)施來傳播現(xiàn)代科技知識，而且十分強調(diào)個體的參與性和體驗性，因此在倡導(dǎo)科學(xué)方法和弘揚科學(xué)精神上具有非常獨特的優(yōu)勢。

四是科普活動：包括科技周、科普日等各種科普活動?？破栈顒拥哪康耐ǔＪ窃谳^短的時間里在社會上營造濃厚的科普氛圍，引發(fā)公眾對當(dāng)前科技熱點的關(guān)注。

無論是學(xué)校、媒體、科技類博物館還是科普活動，都不能互相替代，它們發(fā)揮各自在科學(xué)教育上的優(yōu)勢，又互相補充，形成了當(dāng)前科普工作的4大支柱。

世界上發(fā)達(dá)國家對科技館事業(yè)的發(fā)展高度重視，稱之為“有遠(yuǎn)見的投資”，舉全社會之力興辦科技館。目前，世界上的4000座科技博物館，稍有名氣的900座，大部分集中在歐盟、美國、日本等發(fā)達(dá)國家，也就是說，一個國家的經(jīng)濟實力與它所擁有的科技館的數(shù)量成正比。

科技館對社會經(jīng)濟的影響是一個間接作用的過程，它是通過提高國民科學(xué)素質(zhì)，為社會經(jīng)濟發(fā)展提供人才和高素質(zhì)的勞動者來實現(xiàn)其價值的，如果說是因為經(jīng)濟實力建設(shè)了科技館，倒不如說是因為有了科技館才使得社會經(jīng)濟發(fā)展插上了騰飛的翅膀。雖然我們無法在短時間里用具體的數(shù)字和尺度來衡量科技館對社會經(jīng)濟作用的大小，但是可以肯定，它使國民具備的科學(xué)素質(zhì)對社會經(jīng)濟發(fā)展和和諧社會建設(shè)起到的促進(jìn)作用是無法替代的。