湖北奇奧探夢科教設備有限公司主營：科教設備
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科技館文化展示方面，科技館文化實則涵蓋價值層面、行為層面和物質(zhì)層面，以往展廳設計的弊端在于忽略了科技館文化價值和行為層面的表達，或者說沒有找到合適的表達方式。這兩個層面如何“落地”，是江蘇華辰設計研究的重點，當然這也要基于對科技館文化的動態(tài)考量。只有系統(tǒng)性研究目標接觸點和服務內(nèi)容，營造難忘的體驗過程，才有可能建立與目標受眾的溝通渠道;以“潤物無聲”的方式激發(fā)觀者的興趣點，才有可能帶來思想交流，也才有可能對科技館價值觀產(chǎn)生認同感;技術(shù)層面的創(chuàng)新為科技館文化表達提供了一個相對有效的平臺，但也不能惟技術(shù)是從，更多的情感表達方式可供選擇，這也是奇奧探夢設計研究的方向。

現(xiàn)今全民素質(zhì)教育已經(jīng)走上了教育的正規(guī)化日程。為了培養(yǎng)各類現(xiàn)代化社會所需要的創(chuàng)新人才，對青少年科技創(chuàng)新的素質(zhì)普及越來越得到各級政l府的重視。

在這樣一個大環(huán)境下，科普教育也突顯出其重要性?？萍拣^、科教館出現(xiàn)在各種小學、中學校園內(nèi)，成為學校教育的一個組成部分。同時一個大城市的科技館建設也得到一定的數(shù)量和質(zhì)量規(guī)模。而這些科技館正是由各種科技展品所組成。

科普科技成為科技館組成中的主要元素。也成為傳播科學文化知識的重要載體。

科技展品具有科學性、l知識性、生動性、趣味性等特點?？萍颊蛊肪褪巧鷦拥陌芽茖W知識展示出來，從而實現(xiàn)科學知識的普及。

流行的科普展品設計需要將高科技展品與傳統(tǒng)展品相結(jié)合，互動參展展品與靜態(tài)展品相結(jié)合。展品必須通俗有趣，讓參與者帶頭學習科學、理解圖像、接觸新技術(shù)。將新的智能和高科技技術(shù)應用于您的場地設計。智能多媒體技術(shù)廣泛應用于科普展品館的設計中。全彩激光、裸眼3D、虛擬現(xiàn)實等諸多現(xiàn)代信息技術(shù)，3D影院，甚至4D影院也受到各種科技的青睞。