產(chǎn)品簡(jiǎn)介

       對(duì)于慕課、微課制作系統(tǒng)課程錄像制作，星耀天梯以廣播級(jí) HD/4K 高畫(huà)質(zhì)錄制技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合 虛擬技術(shù)的輔助，實(shí)現(xiàn)了簡(jiǎn)易、先進(jìn)的制作模式。運(yùn)用星耀天梯的系統(tǒng)，老師不但可以置身于充滿(mǎn)未來(lái)感的場(chǎng)景中，更可以利用全景照片、PPT 簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)資源、攝影機(jī)或是真實(shí)的取景，創(chuàng)造廣受學(xué)生歡迎的熱門(mén)課程。

       不管是現(xiàn)場(chǎng)演說(shuō)錄制、還是老師們各自獨(dú)特的制作想法，星耀天梯都可以透過(guò)慕課制作系統(tǒng)設(shè)備的強(qiáng)大功能，不受時(shí)空限制，輕輕松松地出品一氣呵成的高質(zhì)量錄像課程。相較于傳統(tǒng)慕課系統(tǒng)平臺(tái)，老師可以直接看著綠板上的投影進(jìn)行講課，并且可以在上面可以進(jìn)行板書(shū)，實(shí)現(xiàn)一堂多學(xué)科、教具多樣化的功能，并增強(qiáng)了各個(gè)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)性。
       星耀天梯慕課、微課制作系統(tǒng)實(shí)時(shí)將老師、PPT、本地素材植入場(chǎng)景中，豐富節(jié)目效果；并具備對(duì)PPT、本地素材的實(shí)時(shí)點(diǎn)評(píng)，區(qū)域放大，切換等操作。

慕課系統(tǒng)布局圖

 產(chǎn)品特點(diǎn)

1. 不改變老師上課習(xí)慣，教師通過(guò)交互電子筆可以實(shí)現(xiàn)隨時(shí)操控教學(xué)文件、書(shū)寫(xiě)板書(shū)、劃出重點(diǎn)難點(diǎn)

2. 超大128寸書(shū)寫(xiě)范圍，書(shū)寫(xiě)自由

3. 錄制比例可以過(guò)膝，告別大頭貼

4. 全程單人操作，充分發(fā)揮了教師自主性，保證了教師在授課過(guò)程中發(fā)揮的自由，減少了錄制過(guò)程的干擾。

5. 由專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)，搭配不同學(xué)科內(nèi)容，搭配不同場(chǎng)景，使背景、字幕條、圖標(biāo)與教師授課內(nèi)容更為搭配，提高了微課資源的美觀(guān)性。

產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)

全程自助式錄課，無(wú)人干擾，一人即可完成課程的錄制。

超大128寸書(shū)寫(xiě)范圍，書(shū)寫(xiě)自由，不必再為書(shū)寫(xiě)面積不夠而煩惱。

可對(duì)教師面光進(jìn)行調(diào)節(jié)，并配有監(jiān)看電視，方便教師實(shí)時(shí)監(jiān)看。

搭配不同學(xué)科內(nèi)容，搭配不同場(chǎng)景，使背景、字幕條、圖標(biāo)與教師授課內(nèi)容更為搭配，提高了微課資源的美觀(guān)性難點(diǎn)。

一臺(tái)主機(jī)內(nèi)即可完成視頻、音頻信號(hào)的采集，摳像渲染處理、流媒體推流、錄制資源存儲(chǔ)、后期編輯。

不改變教師現(xiàn)有的講課習(xí)慣，教師通過(guò)交互電子筆可以實(shí)現(xiàn)隨時(shí)操控教學(xué)文件、書(shū)寫(xiě)板書(shū)、劃出重點(diǎn)難點(diǎn)。

產(chǎn)品參數(shù)