
高中班服生產(chǎn)-職中班服-雅絲曼-幼稚園班服訂做
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校服的魅力,首要在于全校學生一致某一風格、類型、氣質著裝,所表達的和諧、和美、和韻,不管是課堂上仍是運動場上或是社會實踐過程中,著校服、佩?;?、行校禮,所傳達的是一種充滿團隊風貌和學校之春的精、氣、神,所表現(xiàn)的是一種無小我、存大我、化整為零融入團體,敢于擔任、貢獻的團體主義精神。
每位著校服的人,彼此間有一種心靈的默契,不管是在食堂里、操場上仍是在街邊或是郊野,或許我們身世于各自的農(nóng)人、企業(yè)、公務員家庭,但身著相同風格的服裝,暗示每一個學子,作為師兄、師姐、師弟、師妹、同班、同桌的時代友情,十年、二十年、三十年之后,當我們又穿著西裝革履、旗袍禮裙等齊聚校友聯(lián)誼會的現(xiàn)場時,腦海里浮想學校的往事,誰都繞不開校服在心里的回憶。
雅曼服飾---校服訂制廠家
禮儀也非常重要,我在不同的場合除了講國學基本教材外,還提出中小學的校服問題?,F(xiàn)在中小學的校服,都是質量很差的運動裝,北京的孩子現(xiàn)在長得都很胖,父母給孩子挑大號校服,中午他們都在大街上提著褲子走,沒人管。到日本、韓國等看看,校服不是隨時都穿,開學或者畢業(yè)典禮一定穿校服,都是深色,非常好看,女生白襪子、皮鞋。但是我們的中學生就這么提著褲子,這些說法很多人都同意,但是做起來千難萬難,沒人去做。

來自寧波17所中小學的同學們穿上由教師、學生及家長共同參與設計的學生服亮相T臺。前沿的設計和個性化造型使校服一調之風,展露出時尚個性的因子,打破了運動式校服“一統(tǒng)江湖”的局面。(7月9日中國青年網(wǎng))
在學校的日常生活中,校服能夠展現(xiàn)學生活力飛揚的一面,也是學生青春時代的專屬標志,中國校服也是經(jīng)歷了百年的變遷,中式旗袍,之后的舊軍裝,到現(xiàn)在的運動服。往小了說,就學生自身而言,校服不過是一件衣服,往大了說,統(tǒng)一校服起到了整齊劃一的作用,方便學校管理,也代表了整個學校的形象。而諸如此類校服設計的作品,如若能夠被采用,并應用到教學中去,筆者認為,它的意義不僅僅是換了一身校服這么簡單。
從簡單的視覺層面來說,新式校服代表了新的時尚,它的效果首先作用于穿著,校服為什么就不能時尚,年輕人就應該穿出年輕人的精氣神,試想我們放眼校園,個個朝氣澎湃,神清氣爽,豈不是一道亮麗的風景。
