湖北奇奧探夢(mèng)科教設(shè)備有限公司主營(yíng)：科教設(shè)備

湖北奇奧探夢(mèng)科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學(xué)科科普展品、教學(xué)器材等科教設(shè)備的開(kāi)發(fā)研制和生產(chǎn)銷(xiāo)售，并擁有自身科技研發(fā)團(tuán)隊(duì)和設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)為客戶(hù)提供科普展品。

“校園科技館”的構(gòu)成

       校園科技館由聲、光、電、力、磁、能、水、氣、新材料等九個(gè)方面的系列儀器組成。這些儀器集知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性、操作性于一體，將光的反射、聲的傳播、力的分解、電的產(chǎn)生、水的循環(huán)、能的轉(zhuǎn)化、磁場(chǎng)變化等自然常識(shí)和科學(xué)原理以直觀(guān)的形式演示出來(lái)。學(xué)生親自操作，動(dòng)腦動(dòng)手，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，掌握其中的科學(xué)原理。

校園科技館的功能與特點(diǎn)

       校園科技館的功能與特點(diǎn)在不斷擴(kuò)展和延伸：

       1、校園科技館具有展教互動(dòng)功能。展教互動(dòng)功能是校園科技館的核心功能，展品的互動(dòng)性是校園型科技館區(qū)別于其他實(shí)驗(yàn)室的重要標(biāo)志。校園科技館的展品多具有互動(dòng)功能，通過(guò)簡(jiǎn)單直觀(guān)的實(shí)物模型表現(xiàn)復(fù)雜深?yuàn)W的科學(xué)原理。既能吸引學(xué)生動(dòng)手參與，又能讓學(xué)生在娛樂(lè)之中思考和學(xué)到知識(shí)，真正做到寓教于樂(lè)。其實(shí)質(zhì)就是從簡(jiǎn)單中體會(huì)深?yuàn)W，在娛樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，從而達(dá)到科技普及的目的。

       2、校園科技館是一個(gè)良好的科普活動(dòng)中心。校園科技館是學(xué)校的文化活動(dòng)的重要場(chǎng)所之一，既能組織學(xué)生開(kāi)展科技普及活動(dòng)，也能為學(xué)生自發(fā)性的科技活動(dòng)提供場(chǎng)地。

湖北奇奧探夢(mèng)科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學(xué)科科普展品、教學(xué)器材等科教設(shè)備的開(kāi)發(fā)研制和生產(chǎn)銷(xiāo)售，并擁有自身科技研發(fā)團(tuán)隊(duì)和設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)為客戶(hù)提供的科普展品。

青少年活動(dòng)中心有必要建設(shè)嗎？建設(shè)青少年活動(dòng)中心是提高青少年綜合素質(zhì)的需要，是青少年教育活動(dòng)的需要，是對(duì)青少年培訓(xùn)的載體，對(duì)學(xué)校素質(zhì)教育有利的支持和補(bǔ)充。

建設(shè)一個(gè)多功能青少年中心活動(dòng)，應(yīng)成為：既是青少年、兒童的科技教育中心、求知成長(zhǎng)樂(lè)園和活動(dòng)娛樂(lè)陣地，又是青少年理論研究和信息交流中心。

科技館設(shè)計(jì)與裝修越來(lái)越受到重視，尤其是注重品牌形象的公司，不僅僅是為了營(yíng)造良好的公共環(huán)境與氛圍，還能提高工作效率。同時(shí)讓前來(lái)參觀(guān)的客戶(hù)留下美好的印象，并利于未來(lái)業(yè)務(wù)發(fā)展。湖北奇奧探夢(mèng)科教設(shè)備有限公司為大家整理出一些科技館設(shè)計(jì)裝修的小知識(shí)：

、選擇靠譜裝修公司

在找裝修公司前要知道兩者的區(qū)別，在設(shè)計(jì)方式、選材用料、照明燈光、色彩等大為不同。家裝設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)空間的溫暖和實(shí)用感，公裝設(shè)計(jì)則考慮整體的簡(jiǎn)約、大氣，創(chuàng)意感強(qiáng)。

第二、設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)有所偏重

在設(shè)計(jì)之前要清晰了解科技館主題的發(fā)展史和未來(lái)發(fā)展方向才好做公司的形象墻，其他的區(qū)域，要跟企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層溝通，色彩的選用，照明燈光等符合企業(yè)的需求。設(shè)計(jì)風(fēng)格要大氣，實(shí)用性強(qiáng)，設(shè)計(jì)時(shí)候要有創(chuàng)新的思維，切忌千篇一律。