湖北奇奧探夢科教設(shè)備有限公司主營：科教設(shè)備

湖北奇奧探夢科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學(xué)科科普展品、教學(xué)器材等科教設(shè)備的開發(fā)研制和生產(chǎn)銷售，并擁有自身科技研發(fā)團隊和設(shè)計師團隊為客戶提供科普展品。

科技館陳列要有新意

陳列的標(biāo)準(zhǔn)到底應(yīng)該怎么走?道具的選擇都有哪些要求?相信設(shè)計師在陳列的過程中，或多或少都有這方面的考慮。畢竟，陳列的成功與否將關(guān)系到整個展示的效果。如果你的陳列足夠新穎，肯定會在時間牢牢吸引住參觀者，并進一步引發(fā)他們的參觀興趣。相反，參觀者走進科技館設(shè)計制作的一剎那，連腳跟都沒站穩(wěn)，轉(zhuǎn)身就走，說明你的陳列沒有絲毫的吸引力。陳列師在選擇道具的時候，除考慮與品牌形象、科技館整體環(huán)境外，還應(yīng)當(dāng)多考慮品牌或產(chǎn)品的其他因素。譬如，品牌的定位是強調(diào)家庭的溫暖還是單一情感的訴求，主展產(chǎn)品推崇的是時尚還是華貴，甚至還可以從產(chǎn)品色彩入手，來塑造整體的陳列效果。

湖北奇奧探夢科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學(xué)科科普展品、教學(xué)器材等科教設(shè)備的開發(fā)研制和生產(chǎn)銷售，并擁有自身科技研發(fā)團隊和設(shè)計師團隊為客戶提供的科普展品。

科技館體系將科普資源的配置、開發(fā)、集散與服務(wù)進行整合，將原來分散孤立的實體科技館、流動科技館、科普大篷車、數(shù)字科技館、各類基層公共科普設(shè)施和其他兼職科普設(shè)施集合于一個以資源共享、技術(shù)服務(wù)、信息溝通為紐帶的體系中，從而打造一支科普的“航母聯(lián)合艦隊”，形成巨大的合力，實現(xiàn)資源的共建共享，從而產(chǎn)生倍增放大效應(yīng)，使更多的公眾可以享受科技館這種形式的科普服務(wù)，實現(xiàn)社會效益的化。

近年來，科技館體系建設(shè)以“廣覆蓋、重實效”為目標(biāo)，實體科技館、流動科技館、科普大篷車和數(shù)字科技館建設(shè)發(fā)展不斷提速，科普資源開發(fā)、共享與服務(wù)能力逐步增強，服務(wù)覆蓋范圍顯著擴大。

科普教育的目的是傳播科學(xué)知識，宣傳科技進步、提高民族的科學(xué)文化素質(zhì)，促進科技繁榮和經(jīng)濟發(fā)展，達到強國富民。但在它的具體表現(xiàn)形式和所包括的知識方面并無定規(guī)。我們認為，我國的科技館展教工作既應(yīng)積極地吸收國外展教工作的先進經(jīng)驗，又不能死搬硬套，要走出我國自己在展教方面的路來。

我國是一個人口眾多的發(fā)展中國家，又是一個走道路的國家。我國還不很富強，科學(xué)文化教育還很落后，因此，我們的教育雖然是科普教育，但應(yīng)包括基礎(chǔ)科學(xué)知識教育，高科技發(fā)展領(lǐng)域的知識教育和國情、國土、祖國歷史等方面知識的。

在形式上采取聯(lián)合搞科普展覽(館與館聯(lián)合，館與地方有關(guān)單位聯(lián)合)和自力更生舉辦常設(shè)科普展覽相結(jié)合的辦法，以克服當(dāng)前由于資金不足造成的有場地?zé)o展項的困境。

積極爭取從正式渠道得到可能的展教所需資金的穩(wěn)定投入，以保證科普展覽活動的正常發(fā)展，盡快發(fā)揮展教的社會教育功能。