
小學(xué)學(xué)生校服訂制-小學(xué)學(xué)生校服-民辦小學(xué)學(xué)生校服工廠
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深圳雅曼服飾有限公司
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余望梅
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廣東省深圳市





2015年8月,英國(guó)廣播公司(BBC)拍攝了一部關(guān)于中式教育的紀(jì)錄片——它讓五名中國(guó)老師在英國(guó)一所普通中學(xué)展開(kāi)中式教學(xué),其師生間的相互磨合不僅引發(fā)了中英教育差異化的思考,同時(shí)也出現(xiàn)了關(guān)于“校服審美”的大量檢討:大眾普遍認(rèn)為,與英國(guó)校服相比,中國(guó)校服寬松無(wú)美感,反映出美學(xué)教育缺失,是“審美的粗鄙化”;反觀英國(guó)學(xué)校,他們普遍都重視校服,學(xué)生身穿剪裁合身的外套、襯衫、V領(lǐng)套衫,整齊劃一中不失時(shí)尚和活潑,“渾身上下透著一種極具魅力的英倫范兒”。
其實(shí),在此之前,美國(guó)第Q一夫人米歇爾訪華時(shí),穿著藍(lán)白相間校服作接待的學(xué)生也曾引發(fā)這一話(huà)題;此后是“天價(jià)校服”、“毒校服”事件……接二連三的“校服”報(bào)道,都對(duì)中國(guó)校服管理提出了急迫而又艱巨的治理任務(wù),而“審美”的視角則因?qū)Ρ葟?qiáng)烈,被推至風(fēng)口浪尖。
其實(shí),細(xì)細(xì)深究,中國(guó)也有自己的校服文化,只是隨著社會(huì)不同階段的發(fā)展,它的審美意識(shí),時(shí)而清醒明了,時(shí)而模糊寡淡。
孔子授學(xué),要求弟子青衣青帽;魏晉時(shí)受玄學(xué)及道禪思想影響,學(xué)生衣著寬松、衣領(lǐng)敞開(kāi),坦胸赤膊;隋唐時(shí)在魏晉風(fēng)格上進(jìn)一步發(fā)展;宋元明時(shí)期及清朝早期,理學(xué)盛行,服飾風(fēng)格轉(zhuǎn)為平和清淡,明朝出現(xiàn)了進(jìn)士服和儒士服。中國(guó)古代的文人墨客就有趨同服飾文化,并體現(xiàn)了特定歷史時(shí)期的社會(huì)思想與文化。
到了近現(xiàn)代,從辛亥革命到二十年代制服式校服首0次出現(xiàn),民國(guó)時(shí)期的女生校服堪稱(chēng)校服中西合璧的經(jīng)典款式;三、四十年代,中式旗袍在校園內(nèi)得寵,復(fù)古風(fēng)大行其道;五十年代沒(méi)有特定的校服,當(dāng)時(shí)入隊(duì)的學(xué)生通常穿白襯衫、藍(lán)褲子、藍(lán)裙子,干凈整齊;六、七十年代 流行舊軍裝,各種“運(yùn)動(dòng)”讓“校服”似乎從我們國(guó)家消失了;八十年代,少先隊(duì)隊(duì)服開(kāi)始出現(xiàn);改革開(kāi)放后, “校服”這個(gè)字眼,逐漸重回我們的視線,此后就是“面口袋”的天下。
二十一世紀(jì)以來(lái),在現(xiàn)代化教育背景下,不論學(xué)校還是家長(zhǎng)又開(kāi)始重新審視校服文化的重要性。相關(guān)的國(guó)家教0育部門(mén)也對(duì)之進(jìn)行了細(xì)致的探討和研究。款式單一、結(jié)構(gòu)松垮的“面口袋”開(kāi)始被質(zhì)疑,人們開(kāi)始關(guān)注并研究國(guó)際校服的經(jīng)典款式與管理重視,并反思中國(guó)校服的審美缺失。
而在歐美,校服早起源于英國(guó),并以教會(huì)性質(zhì)學(xué)校和學(xué)校為代表。當(dāng)時(shí)已經(jīng)具有制服、禮服、運(yùn)動(dòng)服、學(xué)0位服等分類(lèi)。
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校服,在當(dāng)時(shí)由于戰(zhàn)役導(dǎo)致部分家庭生活困難,校園是為了使身世于這樣家庭的學(xué)生不會(huì)由于自己家庭困難而發(fā)生自卑感,夸耀,所以規(guī)則每個(gè)學(xué)生上學(xué)的時(shí)分有必要穿戴相同的衣服。后來(lái)這種觀念被大多數(shù)校園所接收,紛繁規(guī)則學(xué)生穿戴相同的衣服上學(xué)。 校服代表的認(rèn)同感和歸屬感或許是非必須的,重要的應(yīng)該是校服自身的品味。
雅曼服飾與大家一起來(lái)看看中國(guó)校服的款式
中國(guó)大陸的小學(xué)、初中、高中基本上都是以運(yùn)動(dòng)服為校服,顏色常以藍(lán)色、黑色和紅色居多,搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫,有些學(xué)校的女生夏季校服是裙子。多數(shù)則為男女統(tǒng)一的褲子。許多中學(xué)有規(guī)定每日必須穿著校服,小學(xué)則不做此要求,有些鄉(xiāng)下學(xué)校定為星期一升的時(shí)候必須穿校服,少先隊(duì)員必須佩戴紅領(lǐng)巾。對(duì)于一些冬季校服比較薄的學(xué)校,可在校服內(nèi)增加毛衣等保暖衣物。部分學(xué)校還有春秋季校服,其厚度介于夏季校服與冬季校服之間,增加學(xué)生的選擇余地。對(duì)于不同季節(jié)的校服制服,除特定場(chǎng)合外,學(xué)校一般允許學(xué)生自由搭配。這樣不僅有利于增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感,加強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,更重要的是,可以消除同學(xué)之間的攀比現(xiàn)象,減輕同學(xué)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
